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영어, 국어, 수학, 사회과학, 자연과학등 일반학교의 과목을 4-6시간 공부하고 오후에는 텃밭가꾸기, 집짓기, 음식,옷만들기, 그림그리기등 의식주 해결 교육 및 노동 2시간, 개인의 관심에 따라 어떠한 과목도 배울 수 있는 개별화된 학습시간
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자아실현을 위한 올바른 가치관 교육과 더불어 사는 삶을 위한 도덕교육을 조화하는 실천위주의 인성교육을 실시해야 한다.
그러나 오늘날 학교교육은 본래의 목표와는 달리 지나치게 경쟁 지향적이고, 지식 전달 위주의 교육에만 편중되어
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실
운영, 문화 교실,
도서 대여 등
기본공통과정, 전문선택과정, 체험학습과정, 생활지원 등 활동프로그램 중심으로 각 책임운영기관(청소년수련시설)별로 지역적 특성과 참여 학생들의 욕구를 반영하여 다양한 청소년활동프로그램을 진행
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합하기
7. 수박 박수
1) 1단계
2) 2단계
8. 고기새나무 꽝
Ⅵ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 자투리시간놀이2
1. 국어 - 사전 찾기
2. 수학 - 점이어 삼각형 만들기
3. 음악 - 노래 가사 바꾸기
4. 미술 - 들은 대로 그리기
참고문헌
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발명가와 같이 추상적이 되지 않도록 진로 지도 시간을 이용하여 사전에 여러 직업에 대해 자세하게 공부해야 한다.
정리
·미래의 꿈이 실현되었다고 보고 역할극하기(전체가 다하면 시간상 부족하므로 모둠별로 한다.)
·아동 수를 정확하
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실
내
자
유
선
택
활
동
언어
<듣기> CD동화 ‘꿈별 이야기’ ------------------------------------------------
<말하기> 우리 동네 이야기 보따리 -------------------------------------------
<읽기 쓰기> 우리 동네에 숨어 있는 글자 -------------------------
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실내외활동, 현장학습 등으로 고르게 구성되어 있다.
29.
시장, 박물관, 공연장, 동물원 등을 통한 현장학습이 월1회 이상 제공되고 있다.
30.
이야기 꾸미기, 역사 이야기, 미술, 음악, 체육, 체조, 영어 등의 특별활동이 특별담당교사를 통하여
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실적인 자아개념 형성 자극
① 장애아들이 다양한 방법으로 자신들을 표현하도록 도와준다.
② 장애아들이 그들의 감정, 생각, 그리고 가치들을 표현하도록 도와준다.
③ 장애아들이 자신의 한계와 문제점을 알고 대처하도록 도와준다.
④
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교실- 종이접기, 피아노, 비디오, 헬스, 택견, 미술
ㄹ. 명절놀이 한마당
ㅁ. 하늘동산 가요 열창
④ 방학특별 프로그램
⑤ 신앙교육 프로그램
ㄱ. 각종절기행사-부활절, 추수감사절, 성탄절
ㄴ. 신앙수련회
ㄷ. 여름성경학교
⑥ 자립준비와 퇴
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. 수업은 교사 혼자 만들어가는 것이 아니다. 물론 수업의 리더는 교사가 되겠지만, 수업은 교실 속에서의 모든 참여자들이 함께 만들어 나가는 오케스트라이다. 완벽한 화음을 만들어내기 위해서 끊임없는 노력이 필요한 것이다. 없음
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