|
교육이라는 것을 알았으면 한다.
대부분 우리는 어려서부터 체육교육과 신체활동을 하며 자라 왔고 지금도 이러한 신체활동이 이루어지고 있다. 우리가 알게 모르게 행하여진 신체활동으로 인하여 긍정적인 자아실현을 행하고 있는 것이다.
|
|
|
교육에 있어서 신장되어야 할 개성은 “집단화된 개인”에서 발견되어야 한다.
넷째, 미래 사회를 위한 교육은 모든 사람을 대상으로 필요에 따라 수시로 교육시킬 수 있는 체제를 갖추어야 한다. 이제는 정해진 연령층에만 교육하는 시대는
|
|
|
모의고사를 위한 모의고사’까지 공공연히 성행함으로써 학생들의 부담이 커졌다는 것이다. 4월15일 학교 자율화 조치 이후 대다수의 시도교육청이 사설모의고사를 허용하면서 피 말리는 모의전 체제는 ‘연중무휴’가 될 가능성이 높아졌
|
|
|
모문화의 간섭. 영어어문교육, 3, 1-12.
Anthony, Edward. (1963). Approach, method, technique. English Language Teaching, 17, 63-67.
Ausubel, David A. (1963). Cognitive structure and the facilitation of meaningful verbal learning. Journal of Teacher Education, 14, 217-221.
Brown, H. Douglas. (1994). Te
|
|
|
교육과 함께 심신의 조화로운 발달을 추구한 것이다.
【참고 문헌】
김철준. 한국고대사 연구. 서울: 지식산업사, 1975
김대문. 화랑세기. 이태길 역. 화랑세기. 서울: 도서출판 민족문화, 1989
모연호·허경진·장동익. 화랑도와 화랑열전. 서울:
|
|
|
교육』, 교육과학사
사회과교육연구 모임 역(2005), 『21세기 사회과교육 연구의 핵심쟁점들』, 교육과학사
Parker. W.(2001), 『Social studies in elementary education』, NJ: Prentice-Hall
한춘희(2007), “사회적 역할 중심의 초등학교 사회과 교육과정 탐색”,
|
|
|
교육대학원 석사학위논문.
모연례 (2013). 유아교사의 행복감이 유아의 상호작용에 미치는 영향. 인천대학교 교육대학원 석사학위논문.
박지영 (2016). 보육교사의 인성특성과 직무스트레스가 유아인성교육에 대한 인식에 미치는 영향. 한양대
|
|
|
교육연구법의 이론과 실제, 서울 : 배영사
한국초등미술교육학회(1997), 초등미술과 교육학, 서울 : 교육과학사
김수진(2002), 미적 체험을 통한 추상 표현 지도 방안 연구
박소영(1999), 초등학교 교육과정 해설, 교육과학사
서희모(2003), 초등 미술
|
|
|
교육학 연구와 교육의 구조
정재찬, <죽은 시인의 사회>와 문학교육, <국어교육연구> 창간호, 서울대 국어교육연구소
정현선, 모더니즘시의 문화교육적 연구―이상과 김수영을 중심으로―, 서울대 국어교육과 석사
Anthony Easthope, 임상
|
|
|
모성이데올로기, 한국여성학 12권2호
- 이부자(2000), 아동의 성격 특성과 모성애 지각과의 관계, 고려대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 모성애의 개념
Ⅱ. 모성애와 심리
Ⅲ. 모성행동의 개념
Ⅳ. 모성행동과 영아기질
Ⅴ. 모성
|
|
메뉴펼치기
