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기쁨과 고뇌
5. 5장 텍스트와 역사
6. 6장 성경 바르게 읽기
7. 7장 성경을 바르게 읽기
8. 8장 바른 복음서 읽기의 토대들
9. 9장-10장 복음서를 이야기로 읽기
10. 11장 복음서를 적용하고 가르치기
11. 12장 복음서는 정경의 아치형 입구이다.
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기독교인으로서의 증거가 되며, 진정한 의미를 갖는 고백이 될 것임을 전하고 있다.
우리의 믿음이 실제 행동을 통해 드러날 때, 예수 그리스도의 사랑과 은혜를 도육 효과적으로 전파할 수 있을 것이다.
4. 참고문헌
1) 아가페 성경 <개역
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성경의 통일성으로서 복음을 내세우고, 니케아-콘스탄티노플 신조의 삼위일체 하나님을 기독교 신학의 근간이요, 통일성으로 내세우는 신앙과 직제 전통은 결코 성경과 신앙고백을 우상화할 수 없고, 교회의 보편성과 공동체성과 연속성을
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기독교가 그 맛과 멋을 유지하며 스스로 변화되고 개혁하기 위해서는 종말론적 역사관으로 초대 교회의 역동적인 영성을 회복하고자 발버둥쳤던 한 신앙의 선배, 베네딕트의 고뇌와 연단과 훈련의 자리에 우리 중 한 사람이라도, 또는 한 중
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예배를 집례한다
4) 인터넷을 통한 원격교육과 일대일 양육을 하게 한다
5) 인터넷을 통한 성경 검색을 할 수 있다
6) 인터넷으로 상담을 할 수 있다
7) 인터넷으로 설교집의 역할을 하게 한다
8) 교회 역사서를 생동감 있게 만들 수 있고 신
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대한 조망
Ⅱ 교회 또는 기독교의 사회변동 현상
1. 개신교 정신과 사회변동
2. 오늘의 개신교 : 내일이 역사를 위하여
Ⅲ 이런 사회변동 현상들에 비추어 실질적으로 기독교교육은 어떻게 나아가야 할 것인가?
결론
참고문헌
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교회(몰몬교)관하여
목 차
1).서론................................................
2).몰몬교의 역사적배경................................
1.몰몬교의 예언자 요셉스미스2세..................
2.브링함영과 그이후의 몰몬교
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◎ 권한부여모델 등장배경 ------------2
◎ 권한부여모델 이론적 기반 ---------3
◎ 권한부여모델의 주요개념 ----------6
◎ 권한부여모델 실천 ----------------8
◎ 사례 ----------------------------13
◎ 참고 자료 !! --------------------14
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교회목회학 - 정일웅, 그리심 2003
한국 교회와 실천신학 - 정일웅, 이레서원 2002
기독교신앙의 가르침 - 정일웅, 로고스연구원 1990 서론
Ⅰ 요리문답의 역사
1. 요리문답의 초기역사
Ⅱ 종교개혁이후의 요리문답
1. 루터의 요리문답
2. 칼
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기독교 신앙은 교단적인 선호에 의해 형성된 것 이 아니라 복음주의 전체에 참여함으로 빚어진 것이다. 제1장 계몽주의:고전주의적 균형의 파괴
제2장 초월성의 재건:19세기 신학에서의 내재성
제3장 내재성에 대한 반란:신정통주의의 초
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