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신학, 1999 강성도, 종교다원주의와 구원, 서울 : 대한 기독교서회, 1997 박영호, W.C.C 운동 비판, 기독교 문서 선교회, 1984 이상규, 종교다원주의에 대한 비판, 기독교 사상 연구, 1995 진영석, 종교 사회학, 백산출판사, 1998 Dick, Keyes, 다원주의와 상
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한국기독교인물사』, 서울:기독교문사, 1976. 박명수, 『초기 한국성결교회사』, 대한기독교서회, 2001. 서인선, “이명직 목사의 성서해석”, 『성결교회와 신학』제2호, 서울신대 성결교회역사연구소, 1998. 송기식, “이명직 목사의 신학과 동
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교회학교)의 리더십 Ⅶ. 주일학교(기독교학교, 교회학교)의 문제점 Ⅷ. 미국의 주일학교(기독교학교, 교회학교) 사례 1. 첫 주일학교 2. 최초의 주일학교 연합회 1) 미국주일학교의 발전 2) 일반학교의 발전 3) 주일학교의 세계운동화 4)
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신학 (1990. 2). 김학만. \"신학사상이 교회 성장에 미치는 영향\"(아세아 연합신대원, 1985). 박근원, 교회와 선교 (서울:종로서적,1988) 박근원. 교회와 선교 (서울:종로서적, 1988). 염세천, 영성신학개론, (서울:기독교한국연수원, 1986), 오성춘, \"미
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한국교회와 사회선교\", 유의웅 편저, 「현대사회와 사회봉사」 . 서울:대한 예수교장로회 총회출판국. 1991. 서정운, \"사회선교에 대한 선교신학적 이해\", 유의웅 편저, 위의 책 황필규. “한국교회의 사회봉사 인식에서 행동으로”, 기독교사
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그 이상의 생각을 품지 말고 오직 하나님께서 각 사람에게 나눠 주신 믿음의 분량대로 지혜롭게 생각하라 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 동기와 목적 2. 연구의 범위와 방법 Ⅱ. 한국 교회의 문제점 Ⅲ. 문제점에 대한 대안 Ⅳ. 결 론
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한국 그리스도교 운동사, 서울.신학사상. 1984.봄 오경환. 종교 사회학, 서울.서광사.1979 이만열. 한국 기독교와 역사 의식, 서울.지식산업사.1981 이삼열. 평화선교와 통일의 실천, 서울.기상.1990.9 이원규. 한국교회와 사회, 서울.나단.1989 ------.
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(Robbins) 2) 우스나우(Wuthnow, 1987: 299-330) 3) 빌링스(Dwight B. Billing) Ⅳ. 정치사회적 태도와 개신교(기독교)사회운동 Ⅴ. 정치사회적 태도와 개신교종교조직 1. 구조-행위 및 거시-미시의 연계문제 2. 조직적 분석시각의 적용 참고문헌
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Ⅶ. 기독교교육의 교사 역할 1. 유형의 지도자는 권위주의형(Autocratic Leader)이다 2. 유형의 지도자형은 방임주의형(Laissez-faire)이다 3. 유형의 지도자형은 민주형(Democratic Leader), 혹은 그룹중심의 지도형(Group centered type)이다 참고문헌
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교회: 신앙, 고백, 전통, 실천, 대전: 침례신학대학교 출판부, 1997, 침례교신학연구소 편(2003) : 한국 침례교의 신학적 특성, 대전: 침례신학대학교 출판부, 2003, Harold L·Fickett, Jr, 도한호·정익환 역(1985) : 침례교인의 신앙, 서울: 침례회출판사 Her
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