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따돌림 예방관리지침」
홍성수 외(2017)「직장내 괴롭힘 실태조사」숙명여자대학교 산학협력단 1. 직장 내 괴롭힘 개념
2. 직장 내 괴롭힘의 유형
3. 직장 내 괴롭힘의 원인 및 영향
1) 직장 내 괴롭힘 원인
2) 직장 내 괴롭힘의 영향
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집단따돌림과 교육해체」, 한준상 저, 집문당, 2002
5) \'Bullying in Schools: An Overview of Types, Effects, Family Characteristics, and Intervention Strategies\', Smokowski, P. R. & Kopasz, K. H., Children and Schools, 27(2), 2005
6) \'청소년 현재 흡연율, 청소년 현재 음주율\', 통계청
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정의 및 현상.
문용린 외(2006). 학교폭력 예방과 상담. 학지사.
김선애(2004). 집단따돌림 연구경향 분석. 한국청소년개발원.
김창군 외(2010). 학교폭력의 발생원인과 대처방안. 제주대학교 행정대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 문
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유형화 및 비판적 검토 : 은유와 교육을 중심으로. 교육원리연구.
남기곤(2008).부모의 학력이 자녀의 학력 및 직업지위에 미치는 효과 : 국제비교 분석. 교육재정경제연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 정서과정
2. 집단따돌림과 보웬의
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집단따돌림의 실태와 대처방안 1999
ｏ 청소년폭력예방재단 - 학교폭력 실태 조사 보고서 2001 ◈ 목 차 ◈
제1장 학교폭력의 정의 및 특징
1. 학교 폭력의 정의
2. 학교폭력에 대한 인식의 전환
3. 학교 폭력의 발생원인
4. 학교 폭력의 실
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집단상담이 훈련병의 자아존중감과 정신건강에 미치는 영향. 이화 여자대학교 대학원.
장지영(2002). 『집단따돌림 피해 학생 판별도구 개발』 이화여자대학교 대학원 학위 논문 p.12-13, 15-16
[청소년심리학] 청소년기 이성교제가 미치는 영향 -
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상당 부분을 예방할 수 있는 대책이다. 상담교사의 확보 1. 집단따돌림의 개념
2. 집단따돌림의 실태 - 개인수준의 피해율과 가해비율, 학교수준 피해율과 유형별 실태
3. 집단따돌림의 원인과 발생조건
4. 집단따돌림에 대한 대책
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집단 따돌림·사이버폭력…변화하는 \'학폭\', 대응은?, 이천종 기자, 2019년 8월 28일
http://www.segye.com/newsView/20190827512392?OutUrl=naver
새벽3시 여중생에 음란물 보낸 \'그놈\'...같은 학교 친구였다, 김준희 기자, 중앙일보, 2020년 6월 9일 https://news.joins.
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유형 ………………………………………… 2
2) 아동․청소년 자살의 특징 ………………………………………………… 4
3) 아동․청소년 자살의 요인 ………………………………………………… 6
4) 아동․청소년 자살의 징후………
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정의와 그로 인한 피해를 깊이 이해하도록 구성되어야 합니다. 학생들은 학교폭력이 단순한 신체적 폭력에 국한되지 않으며, 언어적 폭력, 사이버 폭력, 그리고 사회적 배제와 같은 다양한 형태로 나타날 수 있다는 것을 배워야 합니다. 이를
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