|
에,에서’전치사 ‘在’의 의미와 용법
2.2 에, 에서 과‘在’의 대응
2.2.1. 에와 대응하는 ‘在’
2.2.2. 에서와 대응하는 ‘在’
2.3 ‘在’과에, 에서 의 대응
Ⅲ. 오류 분석
3.1 오류 원인
3.2 오류 제시
Ⅳ.오류 해결 방안
4.
|
|
|
에 다량의 한어 사휘가 흡수되어 있으므로 한어학습 이전에 이미 나름대로의 한자 혹은 한어 사휘에 대한 기초를 지니고 있으며, 어음상에 있어서 역시 한자의 전통적 독음법을 지니고 있고, 한어와 한국어 양자의 한자음이 대응관계를 지니
|
|
|
학습자 중심 수업을 위한 교재 분석, 한국어 교육 12-1, 국제한국어교육학회.
이해영(2001b), 한국어 교재의 언어활동 영역 분석, 한국어 교육12-2, 국제한국어교육학회.
김정은(2007), 문화 간 의사소통 관점에서의 한국어 교재 분석, 한국외국어교
|
|
|
교육 연구, 충남대학교 국어국문학과 박사학위논문
구민영(2012), 중국어권 한국어 학습자를 위한 연결어미 ‘-는데’교육 방안 연구,
한국외국어대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육전공 석사학위논문
고유경(2014), 한국어교재에서
|
|
|
위한 한국어 문법서를 참고로 하여 한국에 교재에 제시된 연결어미 ‘-고’와 ‘-아/어서’의 의미와 차이점을 집중적으로 분석해 보았다.
4장에서는 이상 문제점을 해결하고 보완하기 위해서 중국인 학습자를 위한 효과적인 교육 방안을 제
|
|
 |
에, 학습한 내용 또한 교사가 모국어로 제시해 주었을 때보다 오래 기억된다. 이는 강의식 교수법과 발견학습법에서의 장기기억(long-term memory)의 차이와도 같다. 즉, 한국어를 통한 외국어로서의 한국어 교수는 학습자가 가지고 있는 인지능력
|
|
|
에서 불량 여행사에 대한 조치 방안을 도출해야 한다.
둘째, 실리를 추구하는 중국인들의 성향에 맞춰 주요 관광지를 중심으로 중저가 실속형 호텔을 건축하여 객실을 대량 확보해야 한다. 또한 기존의 특 2급 이하의 호텔이나 여관 등의 시
|
|
|
연구의 목적
第2節 연구의 내용 및 방법
第2章 문학텍스트의 교육적 가치
第1節 문학교육의 목적과 필요성
第2節 漢詩를 활용한 중국어 교육의 효용성
第3章 중국어 교육을 위한 漢詩 선정 및 분석
第1節 작품 선정 및 분류
第2節 작품
|
|
|
- 이는 1형식에 ~이에요. 대신에 ‘~이 아니에요’를 대치하면 쉽게 적용이 되므로 1형식과의 연장선상에서 다루도록 한다.
- 다소 문제가 될 수 있는 부분은, 이 보어가 들어가는 한국어 문장이 무척이나 제한적이어서 굳이 초급의 교수 대상
|
|
|
위한 행정법규금융세제 개선방안에 관한 연구」, 한국관광개발학회, 『관광개발논총』,제6권,제1호.
2. 해외문헌
IMF(1999). 『International Financial Statistics』.
Mill, R.C(1990). Tourism : The International Business, Prentice-Hall Inc., Englewood Cliffs, New Jersey.
McIntosh. R
|
|
 |
(유)한국외국어교육연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
|
(유)한국외국어교육연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
 |
(유)한국외국어교육연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
|
(유)한국외국어교육연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
|
(주)씨씨포외국어교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
|
|
 |
에는 영어보다 중국어가 중요해질 날이 올 것이라 생각합니다. 하지만 지금의 우리나라의 현실에서는 한자는 어느 정도 중요성을 인정받고 있지만 중국어는 아직 생소한 외국어에 속합니다. 따라서 중국어 번역이란 일의 중요성은 점점 더
|
|
 |
에게…
◪ 새로운 곳으로의 시작과 끝을 함께
친구와 둘이서 유럽여행을 떠날 당시 KLM을 이용했습니다…
[유형 2] 자기소개서
A. 본인성격은?
[Impossible에서 Im possible로]
[이청득심(以聽得心)의 자세]
B. 영어교육 (언제,어디
|
|
 |
에는 영어보다 중국어가 중요해질 날이 올 것이라 생각합니다. 하지만 지금의 우리나라의 현실에서는 한자는 어느 정도 중요성을 인정받고 있지만 중국어는 아직 생소한 외국어에 속합니다. 따라서 중국어 번역이란 일의 중요성은 점점 더
|
|
 |
에 최선을 다하겠습니다.
[ 비전 ]
[ 설립목적 ]
국제원산지정보원
1. 자기소개(한국어 또는 외국어)
2. 한국 외국인 방문화에 대해 어떻게 생각하는가?
3. 국제원산지정보원에 대해서 아는것은?
4. 무역선적서류에는 무엇 무엇이 들어가는가?
[
|
|
 |
에 적응할 수 있도록 도와주는 일을 하고 있었습니다. 저는 그중, 영어를 가르치는 1.경력(대학생활 또는 직장상황)
2.지원동기 및 장래계획
3.성격의 장단점
4.특기사항
5.석사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6.석사 이후의 계획
7.
|
|
 가격 :
할인가 : 6,500원(5페이지)
|
 가격 :
할인가 : 30,000원(26페이지)
|
 가격 :
할인가 : 15,400원(26페이지)
|
메뉴펼치기
눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업
눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업(자동완성형포함)
눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업(자동완성형포함)