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것
인공유산의 실태
- 남편이 있는 임신가능한 15-49세의 부인 중에서 1회 이상 인공유산한 사람의 수는 1964년에 7%, 1991년에 54% 보임.
- 미혼 여성의 인공유산은 전체 인공유산의 32.9% 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 요약정리본
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정리하여 본다.
·평가문제를 풀어서 제출한다.
·차시의 내용을 확인한다.
5분
·정리 요약 프린트를 나눠준다.(요약정리 내용 복습과 문제를 과제로 제시한다.)
·수업시간 중 풀지 못한 문제는 과제로서 제시하고, 단순한 답만이 아니라 왜 그
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과제 집중하도록 유도
- 전체의 학생 참여 유도, 자유스러운 토의 분위기 조성, 학습목표 도달
- 종결단계에서 종합적으로 요약정리, 학생들의 자기활동에 대한 반성기회 제공
- 여러 사람이 공동 관심사의 문제에 대하여 의견을 교환하면서
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입장의 수정 및 대안 찾기
8) 학습 내용의 정리
Ⅶ. 도덕과교육 모의학습
1. 모의 학습의 이론
1) 개념
2) 효과
2. 모의 학습의 과정
1) 준비
2) 실시
3) 결과 토의
3. 적용 사례
1) 개념
2) 준비물
3) 실시 장소
4) 결과 토의
참고문헌
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대하여 토의하기란 어렵다.
9. 토의식 수업이 적합한 경우
① 비판적 사고 등 고차적인 인지과정을 거쳐야 하는 학습과제를 학습하는 경우
② 태도의 변화를 목표로 삼는 학습의 경우
③ 민주적인 질서의식과 기능을 익히게 하고자 할 경우
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요약정리.
성숙장애-체중과관련된고위험신생아(저,과체중아)
- 제태기간과관련된신생아(미숙아,과숙아)
생리적합병증-고빌리루빈혈증(생리적황달,모유황달,신생아용혈성황달,핵황달)
-신생아대사장애(저혈당,저칼슘혈
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정리하며 들을 수 있다.
내용을 판단하며 들을 수 있다.
예시 1번은 신문에 난 기사이며 예시 2번은 생활국어 7학년 2학기 3단원 판단하며 듣기의 교육목표이다. 예시 1번을 들을 학생이 예시 2번과 같은 교육목표를 수행할 수 있도록 지도하려
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대하여 다루고 있다.
3. 결론
다섯 가지의 학습 이론에 대하여 요약정리하면 다음과 같다.
행동주의 학습 이론은 자극과 반응의 연합, 강화를 통하여 행동을 학습하게 된다고 보았으며, 인지주의 학습 이론은 학습자가 자신의 뇌에 직접 특정
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대하여 다소는 부정적인 견해를 갖지만 최근 인터넷 투표 (http://indischool.com 인디스쿨) 에서 참조에 의하면 신뢰성 있고 공정한 평가라면 교원평가에 응하겠다는 생각을 많은 수의 교사들이 갖고 있는 것으로 밝혀졌다. 본문의 내용은 교원평
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여성의 평균수명등의 이유로 2022년부터는 성비가 99.9로 여자가 남자보다 많아질 전망
* 연령별 인구구조
- 유소년인구(0~14세)감소세와 노령인구(65세이상)의 증가추세에 따라 생산가능인구(15~64세)는 2016년을 기점으로 감소될 전망
- 특히, 인
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