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학
유학교육기관
독서
삼품과
원성왕 대 실시
관리 선발 목적
유학자
강수(외교문서), 설총(이두정리)
김대문(화랑세기, 고승전, 한산기)
최치원(빈공과 합격, 계원필경 저술)
52. 통일신라의 예술
1) 특징 : 고구려, 백제 문화 흡수
당 문화 수
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통일신라 시대
하쿠오문화(白鳳)에 영향
2. 삼국 문화의 일본 전파 (일본 고대 문화 형성의 계기)
고 구 려
백 제
신 라
* 혜자-쇼토쿠 스승
* 혜관-삼론종 전파
* 도현-｢일본서기｣ 저술* 담징-금당벽화그림
- 5경 전
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원효의 금강삼매경론·대승기신론소, 태현의 성유식론학기·보살계본종요 등을 게송이라 할 수 있다. 형식은 일곱 자 넉 줄로 불경의 게송을 따르면서도 한시 나름의 짜임새를 고려한다.
육승육정참은 형식과 구상 양면으로 문학적 표현을 갖
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: 대중교화
(3) 모범적 스승으로서의 원효 : 삶의 방향을 제시하는 스승이자 가치있는 삶으로 이끄
는 스승
토의과제: 고대사회의 교육을 둘러싼 여러 현상(제도, 정책, 교육기관 등)들이 오늘날의
교육현실에 던져주는 메시지가 있다면?
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원효종(元曉宗) ·천태종 ·화엄종 ·정토종(淨土宗) ·진각종(眞覺宗) ·총화종(總和宗) ·진언종(眞言宗) ·천화불교(天華佛敎) ·한국불교법화종 등 18개 종파가 있다. 사찰수는 5,700여 개소이며, 승려가 2만여 명, 신도수 1,300만여 명이라고 알려
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학의 길에 올랐다가 고총에서 밤중에 해골에 담긴 물을 마시고 크게 깨달아 입당을 포기.
<십문화쟁론十文和諍論>: 화쟁사상을 보여주는 핵심적 저술. 당시의 신라 불교계는 교리상의 견해 차이로 이론이 분분, 또한 삼국통일을 전후하
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저술. 2. 사 상 ① 위정자 - 덕이 있어야 하며 도덕과 예의에 의한 교화가 이상적인 지배방법이라 생각 - 중략 - 제1장 공자 -『논어』 제2장 장자 -『장자』 제3장 원효 -『대승기신론소』 제4장 이황 -『성학십도』 제5장 이이 -『격목요결』
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학에서 문제된 이치와 표현
5.4.1 불교사와 문학사
5.4.2 원효 (통일신라 전,후기)
5.4.3 의상과 그 전후의 학승
5.4.4 게송과 염불
5.4.5 혜초의 기행문
5.5 설화에 나타난 상하, 남녀 관계
5.5.1 신화적 상상의 유산
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학과, 인문주의(Erasmus)
▶ 전인교육 : Socrates, Platon(4육론), 로크, 교육입국조서, 이기(일부벽파론), 안창호
Montaigne, Pestalozzi
▶ 실학교육 사상가 : Locke, Bacon, Comenius
▶ 조기교육 : Comenius, Bruner
▶ 시청각 교육 : Comenius의 '세계도회', 원효, 권근의 '
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생애에 대한 설명으로 바르지 못한 것은? ③
① 중국 춘추 전국 시대에 태어났다.
② 뛰어난 학문으로 어지러운 세상을 밝혔다.
③ 대사상가로 불교의 시조이다.
④ 예에 엄격하여 절도가 있었다.
⑤ 이름은 구이다.
[공자 사상의 근본] ★★★
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