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, 사실 두 기업은 서로 비교광고를 하면서 세계 최고의 콜라 브랜드라는 서로의 브랜드 이미지를 강화하고 있는 것으로 판단됨. Ⅰ. 비교광고
Ⅱ. 위협소구광고
Ⅲ. 유머광고
Ⅳ. 온정광고
Ⅴ. Teaser광고
Ⅵ. 성적소구광고
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전달하여 설득하는지가 핵심이다. 본 과제에서는 메시지 전달 효과를 높이기 위한 소구 방법과, 특히 공포소구와 유머소구 광고에 대한 사례를 살펴보고자 한다. I.서론
II. 본론
1. 이성적 소구
2. 감성적 소구
III. 결론
IV.참고문헌
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스트레스에 대한 정의와 실태 그리고 그에 따른 증상과 부작용에 대해서 연구하고, 그 대처방안을 모색 하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 대학생 생활스트레스의 정의
스트레스의 개념은 일반적으로 반응으로서의 스트레스, 자극으로서의 스트레스,
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, 서울 : 박영사, 1998. 제 1 절 창의성개발
1. 창의성의 개념
2. 창조적 단계
3. 창의성의 측정과 개발
제 2 절 스트레스관리
1. 스트레스의 개념과 기능
2. 스트레스의 유발요인과 반응결과
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스트레스와 불안에 미치는 영향 (서은주, 2010)
간호사의 직무스트레스가 안녕감에 미치는 영향 :스트레스 대처전략과 낙관성의 조절효과 (김현정, 2010)
민병철(2000) 조직의 내적환경과 창의성 행동에 관한 연구, 한양대 행정대학원 석사 학위
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스트레스 유형과 대처방안 분석, 박정자, 신라대학교 석사논문
사무직 근로자의 직무 스트레스와 대응방법에 관한 연구, 박혜남, 세종대학교 대학원 경영학과, 1990
방어기제, 두산백과 두피디아 <목차>
Ⅰ.서론
1. 스트레스의 개념
2. 스
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창의성에의 초대, 서울 : 교보문고
정동명(2008), 창의적 발상기법 기반의 창의공학설계, 생능출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 창의력의 개념
Ⅲ. 창의력의 특성
1. 유창성
2. 융통성
3. 독창성
4. 정교성
Ⅳ. 창의적 사고의 기능
1. 민감성
2. 유
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로 이어지는 순간이었다. 왕관이 순금인지 여부는 같은 질량의 순금과 부피를 비교해보면 된다.
5. 유머의 이해
유머를 듣고 웃음을 터트리는 순간은 통쾌하게 느껴진다. 마치 몰랐던 것을 터득하는 통찰의 느낌이다. 유머가 새롭고 갑작스런
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학생이 성취했음을 지적하고 인정해 주는 것이 효과적r 1. 창의성
1) 창의성과 학업성취
3) 창의성 교육의 환경
4) 창의성 개발
5) 창의성 연구의 주요 과제
2. 자아개념
1) 자아개념의 발달
2) 유아기와 자아개념
3) 교사의 교육지침
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, 실수를 인정하고, 너무 많은 규율을 정하지 않는 등의 교실분위기를 조성해주면 창의성이 개발될 수 있다고 주장한다. 창의성
I. 창의성의 개념
II. 창의성에 영향을 미치는 요인
1. 인성적 요인
2. 지적 요인
3. 환경적 요인
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