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활동은 유아의 쓰기와 언어개념을 효과적으로 높여주며 언어적 접근 태도를 긍정적으로 향상시키는 교육의 의미를 가지고 있다. 이와같은 언어교구매체를 현장에 확장, 활동하며 유아에게 언어적인 개념을 효과적으로 이루어낼수있을것이
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활동의
유의점
역할놀이에 필요한 소품을 역할 영역에 놓아 준다
필요한 소품이나 역할들을 보완하면서 놀이를 즐긴다. 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안
3. 주간교육계획안(1주차)
4. 주간교육계획안(2주차)
5. 주간교육계획안(3주차)
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교과교재연구 및 지도법(2021, 한국방송통신대학교출판문화원) 교재
2. 서현아, 권말순.(2007).유치원 자유선택활동시간에 나타난 교사의 놀이개입 유형 분석.열린유아교육연구,12(2),227-248.
3. 정선희 ( Seon Hui Jeong ) , 이일주 ( Yil Ju Lee ). 2010. 보육
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1. 총칙
2. 재난의 예방
3. 응급대책
Ⅱ. 신체표현 놀이
Ⅲ. 부분수업 계획안
Ⅳ. 발표
*참고문헌 Ⅰ. 재난 및 안전관리기본법
1. 총칙
2. 재난의 예방
3. 응급대책
Ⅱ. 신체표현 놀이
Ⅲ. 부분수업 계획안
Ⅳ. 발표
*참고문헌
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과제를 시작하면서
Ⅱ. 본론
1. 대상연령
2. 유아교육 관련 주제
3. 동화 내용 요약
4. 동화 선정 근거
5. 활동목표
6. 활동방법
7. 반응중심 문학활동 계획
- 문학에 대한 반응 활동망
- 활동 1, 2, 3
Ⅲ. 마무리
◎참고문헌
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교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
송여진(2010). 오르프 교수법에 의한 음악교육활동이 유아의 음악적 창의성과 신체표현능력에 미치는 영향. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
심훈(2011). 칼 오르프의 음악교수법을 적용한 수업
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보육학개론(2011) * 저자 : 김경희 외 9명 1. 영양 관리의 기초
1) 영양소
2) 영양섭취기준
3) 식품군별 주요 식품
2. 아동 영양교육과 식생활 지도
1) 영양교육
2) 식생활 지도
3. 아동의 연간 영양 활동 계획안
4. 참고문헌
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교육내용의 선정 및 체계화
▶핵심 교육내용의 선정
-주 제
-소주제
*주요개념
▶체계화
4. 학습목표 진술
-총체적인 학습목표
-세부적인 학습목표
5. 필요한 학습 자료의 준비
6. 학습활동의 계획
▶음률 수업 계획안
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아동관찰
1)일화기록법
2) 사건표집법
3) 영역표집법
2-3. 아동의 현행수준 평가결과 분석
Ⅲ. 개별화 교육 계획
3-1. 개별화 교육계획 전체 장,단기 목표
3-2. 발달 영역별 개별화 목표
3-3. 일일교육계획안
3-4. 활동계획안
Ⅳ. 결론
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유아수학교육의 이론과 실제 / 이경우 / 창지사
유아 수학교육 이론과 실제 / 나귀옥, 김경희 공저 / 학지사
유아수학교육의 이론과 실제 / 김영선 / 교육과학사
유아수학교육 / 이정욱 / 정민사
현욱맘의 블로그 (http://blog.naver.com/okwww)
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