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교육적인 가치
1) 언어발달 촉진
2) 창의성 증진
3) 의사소통능력 향상
4) 간접적 경험과 긍정적인 정신순화
5) 사회성과 정서발달에 긍정적인 영향
6) 협동심 상승
2. ‘별주부전’을 바탕으로 유아들과 극 놀이를 진행하는 활동계획안을
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활동이 익숙해지면 유아와 함께 책상 위에 장애물 위치를 바꿔볼 수 있다.
4. 활동을 통해 공기의 방향을 조절하는 경험을 하게 한다. 1. 활 동 명
2. 활동형태
3. 집단크기
4. 생활주제
5. 대상연령
6. 활동시간
7. 활동목표
8. 교육과정
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교육 관련 영역의 개정누리과정 목표, 내용 범주 및 내용, 놀이 사례, 제시한 놀이 사례 관련 놀이중심 활동계획안). (25점)
3. 이야기 나누기, 새노래, 게임의 활동 유형별 수업 방법의 순서(총 3개 활동)에 대해 방송대 교과교육론 교재를
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활동) 꿀벌 그림그리기
참고문헌
이정환외 1명(2009). 영유아 교육의 교수학습방법. 파란마음. 생활주제 : 봄
주제 : 곤충
소주제 : 벌
활동명 : 꿀벌의 여행
대상연령 : 만 4세
활동유형 : 게임
집단형태 : 소집단
활동시간 : 20~25분
활동
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교육과정 운영의 실제-나 (이화여자대학교 사 범대학 부속 이화유치원, 1992)
3. 유아교육과정(홍순정 이기숙 공저, 한국방송통신대학교, 2002)
4. 주제중심 통합교육과정의 이론과 실제(박낭자. 양승희, 창지사, 2002)
5. 주제 탐구 활동 안 - 나와
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교육을 위한 교수-학습 접근 방법
2) 다문화교육의 교수-학습 방법
3) 다문화 교육을 위한 실제 교수 전략
■. 실제편
1. 다문화 교육의 유아 활동
1) 영역별 유아의 다문화 교육 활동
2) 도서를 이용한 다문화 교육
3) 수업활동자
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유아교육론. 형성출판사.
임재택(2001). 유아교육기관 운영관리. 양서원.
한순임(1999). 최신 유아 교육개론. 동문사. Ⅰ. 서
Ⅱ. 교육목표의 설정
Ⅲ. 교육내용의 구성
1. 사실축적
2. 기술축적
3. 교과영역
4. 생활주제중심
5. 개념
6.
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① 장애우 관련도서
② 장애우 관련연구
3) 장애우 교육의 지향점 및 강조점
2. 장애우 교육관련 실제 활동 계획
유아사회교육에서 장애우 교육의
필요성, 중요성
(주제선정 이유)
※ 참고문헌
※ 수업지도안
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5) 체험과 호기심
2. 만 5세반 생활주제 선정과 내용
1) 주제선정
2) 주요내용
3. 만 5세반 생활주제 교육계획안
1) 주간 교육계획안
2) 일일 교육계획안
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유아들에게 잘 지도하였는가?
◈ 참고문헌
* 야채는 내 친구, 박향숙 글그림, 체인지컬러, 2013. 5월 생활주제 : 건강과 안전
대상연령 : 만 5세
활동유형 : 조형영역
활동형태 : 대/소집단활동
활동명 : 몸에 좋은 야채 만들기
활동
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