|
유아들의 표현을 존중해 준다.
<언어>
경험, 느낌 생각
말하기
<표현>
친구의
표현
존중하기
시간
활동명
활 동 과 정
자료 및 유의점
교육과정
관련요소
교사활동
예상원아활동
10:30
∼
10:55
음률
(전개)
네. 선생님도 조금 더 이쁜 소
|
|
|
활동자료
부모에게 전할 메모, 안내문
종합
평가
활동계획안 말고 일일계획안 같이 전체를 생각하고 짜야하는 계획안은 처음 해보는 것이라 도무지 감이 안잡혀 같은 조원언니들에게 물어가면서 완성시켰다. 일단 같은 조원 언니들께 물어보
|
|
|
Ⅰ. 주제 선정 동기
Ⅱ. 월간 계획안(3월)
Ⅲ. 주간 계획안
Ⅳ. 1차 일일 계획안 및 1차 활동 계획안
Ⅴ. 2차 일일 계획안 및 2차 활동 계획안
Ⅵ. 제언 및 느낀점.
*참고문헌
*모의수업 Script
|
|
|
반응 ·······17
3) 주제 환상극 놀이와 사회극 놀이 비교 ·········20
4. 나의견해 ························21
참고문헌 ·························22
학습계획안 ························23
|
|
|
유아들이 동시 개작 활동을 어려워할 경우 교사가 함께 참여하여 흥미유발을 자연스럽게 시키고 활동에 적극성을 가질 수 있도록 도울 수 있다. 그룹크기
주제
활동제목
활동에서 다루어질 목표와 개념
교육과정 관련 영역
활동자료
|
|
|
든다.
[참고문헌]
아동을 위한 비디오상식백과 “십만개의 왜 그럴까요?” 중 ”배가 고프면 왜 꼬르륵 소리가 날까요?”
튼튼 아이. 웅진닷컴 “황금 똥을 눌 테야“
교육과학기술부 “유치원 지도서1권” P19~20,25~28,31~38
[활동모습] 없음
|
|
|
활동 및 기본생활습관
실외활동
▣ 꽃 향기를 맡아요.
오후 자유선택활동
▣ 동시 “꽃”읽어보기
기본생활습관
▣ 신발 바르게 정리하기
귀가 및
가정과의 연계
▣ 같은 색깔을 가진 꽃 이야기 나누어보기 1주 주간보육계획안
2주 주간
|
|
|
. 그리고 동식물의 생명력과 소중함을 알게 되어 자연에 대해 관심과 흥미를 갖게 되었으며 고마운 마음을 갖게 되었다. 주간교육계획안 입니다
월요일부터 금요일 까지 이고,
각 요일마다 활동개수 와 시간이 맞춰 진 계획안 입니다.
|
|
|
요리 어땠어요?
- 어려웠던 점은 없었나요?
- 오늘 요리에 넣은 재료 말고 또 어떤 재료를 넣으면
맛있을까요?
- 밥을 가지고 샌드위치를 만들어 봤는데,
빵을 이용해 만든 것과 어떤 차이가 있을까?
- 재밌었어요./ 맛있었어요.
- 밥을 꾹꾹 눌
|
|
|
교육
*아이에게 책 읽어주기의 긍정적 효과 및 책을 읽어주는 방법에 대한 안내
10
우리나라
아름다운 가을
*운동회
*운동회 가정통신문
*부모님 참여
11
알록달록 색깔
가게와 시장
*시장 방문
*가정 통신문
12
겨울이 왔어요
옷
*산타 잔치
*아
|
|
메뉴펼치기
