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3. 수업 대상
4. 수업 목표
5. 관련 단원
6. 소요 시간
7. 준비물
8. 수업 과정
9. 평가방법
10. 기대효과 및 유의점
11. 참고자료
프린트1. 1970년~2000년 우리나라 주요 도시별 인구수 및 인구 증가율 표.
프린트2. 학생 학습지
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Ⅰ. 교재관
1. 단원 개관
2. 단원의 학습목표
3. 교육 과정 및 학년별 학습내용과의 관련성
Ⅱ. 학생관
1. 설문 분석
Ⅲ. 지도관
1. 지도 방안
2. 학습 진행 계획
본시 (2/8차시) 지도안
모둠 활동 학습지
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연구수업 평가회, 연구수업 협의회, 연구수업 반성회와 같은 모임을 개최하여 참관자들의 솔직하고 객관적인 의견들을 종합분석해서 정리해두면 좋을 것이다.
3) 연구수업의 실시
수업 직전에
해야 할 일
① 학습지도안 재검토
② 교육매체
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팀 모두 너무 수고 했어요.
2. 게임교구를 정리정돈 한다.
교사 : 오늘 다들 열심히 잘 해 주었어요!!
이제 게임한 자료를 활동영역에 둘 건데요. 그 전에 예쁘게 정리를 해서 놓아야겠죠? 누구 도와줄 사람?
유아 : 저요!!~
교사 : 그래요!! 그럼
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내실있는 운영을 통한 교실수업개선 마인드 정착
2002학년도
주요 연구방침
1학년과 2학년으로 연구운영 범위를 확대하고3개교과의 교과 별 특성에 맞는 ICT교육 활용 방안의 구안 및 일반화
이상의 중점 연구방침과 연구대상 교과의 결과물들
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봄 교육 계획안( 협동미술활동)
여름 교육계획안 (노래 개사하기)
가을 교육계획안 (현장체험학습)
겨울 교육계획안 (과학 실험)
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및 유의점
1) 물질의 특성을 알고 분리수거를 할 수 있도록 한다.
2) 자신의 생각이나 감정을 말로 표현할 수 있도록 한다.
3) 경쟁심을 유발하기보다 서로 응원하며 즐겁게 활동 할 수 있도록 한다.
4) 게임의 규칙을 반복하여 설명한다.
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유아교육 과정 및 방법이 가지는 특수성 때문에 교사의 전문적 자질은 유아교육 프로그램의 성패를 좌우하는 요소로서 중요시되어 왔다. 이와 관련하여 이영과 김미령(1990)은 유아교육 프로그램들의 효과를 분석한 일련의 연구 결과들이 교
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학습흐름
교수-학습 활동
시간
자료 및 유의점
교사
학생
적용 및
발전
정리
◎. 학습내용 정리 및 확인하기
☆. 무게, 들이, 길이, 거리 등에 관한 놀이에 대한 이해를 적용하는 문제를 풀어보자.
☆. 무게, 들이, 길이, 거리 등 비교에 관한 여
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유아들에게도 매우 의미 있는 시간이었다. 그림자는 무엇일까?
다양한 모양의 그리자 찾기
그림자는 누군가가 그리는 그림
자연 그림자 교실로의 초대
OHP 탐색하기
그림이 왜 안 보이지?
그림자극을 위한 그림 그리기
색깔
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