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교육 목표를 기술하시오(15점).
2. 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
1.서론
2.본론
1) 유아음악
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학습활동(1998)’에 소개된 활동계획안을 토대로 한국 유아교육현장의 실정에 적합하게 수정하여 적용한다면 아동과 교사 모두에게 프로젝트 스펙트럼의 효과를 기대할 수 있을 것임
2) 프로젝트 스펙트럼 접근법의 의의
- 프로젝트 스펙트럼
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유아교육 현장에 보급·확산시켜 가야한다. 지금까지 \"얘들아! 산책가자\" 및 \"선생님! 텃밭가요\"라는 제목으로 생태 유아교육 프로그램을 책으로 출판한 바 있으며, 현재 세시풍속프로그램, 노인·아동 상호작용프로그램, 바깥놀이 프로그
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놀이의 중요성을 다시 확인한다.
하루 일과 중 교사는 개별적으로나 소집단으로 유아에게 책을 읽어 주는가?
- 동화듣기의 중요성을 확인한다.
학습 진도가 빠른 유아나 부가적 도움을 필요로 하는 유아에게 교육과정이 수정되는가?
- 수정
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교육
< 참고문헌 >
이명조 배미희(2007). 유아교육현장에 쉽게 적용할 수 있는 프로젝트 접근법. 동문사
김수영(2003). 영유아프로그램의 이론과 실제, 양서원
지옥정(2002). 프로젝트 접근법 연구동향과 적용현황 및 과제. 논문 1. 프로젝
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학습 (2001). ht tp:/ /onlineproject .org/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트접근법의 이해
1. 프로젝트 학습의 출연 배경
2. 프로젝트 학습의 의미 및 특성
3. 프로젝트 접근법의 이론적 근거
4. 프로젝트 학습의 교육적 가치
5. 프로젝트 학습 과정
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교육을 실시한다. 그리고 분기에 한번 안전 체험학습을 통하여 실질적인 안전교육이 되도록 한다. 소방서, 경찰서등과의 지역연계학습으로 아이들의 체험과 원에 초빙하여 안전에 대한 의식을 고취시킨다.
성교육과 장애인 교육은 유아 시절
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수업 형태는 학생들의 교과 성적을 향상시키고 태도를 올바르게 변화시키는데 도움을 주어야 한다
8. 교사중심의 일제학습에 한하여 적용할 수 있다
9. 플랜더즈법으로 수법형태를 분석하여 본즉 그 결과가 바람직하게 나왔다고 하여서 그
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교육적 적용
1. 아동의 언어와 사고는 성인과는 다름
2. 진정한 의미의 학습은 학생들의 능동적이고 적극적인 활동에 의해서 가능
3. 학생들은 수업 과정에서 서로 토론하고 논의할 수 있는 기회가 주어져야 함
4. 컴퓨터 교육을 Piaget 이론에
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놀이 중심 유아 수학교육 프로그램 개발과 효과. 유아교육연구, 40(3), 127-152.
이순형, 김민정 (2018). 일상생활 중심 수학 활동이 유아의 수 개념 발달에 미치는 영향. 아동교육학회지, 27(2), 89-108.
정미경, 안소영 (2021). 구체물을 활용한 유아 수학
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