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프로그램의 적용에 필요한 유용한 정보를 모을 수 있을 것이다(이순형 외, 2004).
참고문헌
이순형 외(2006). 보육과정. 학지사 1. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
2. 프로젝트 접근법의 교육목표
3. 프로젝트 접근법의 교육과정
1) 준비-도
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교육공학. 한국방송통신대학교출판문화원.
이성흠, 김영숙 외 3명 저(2021). 유아교육을 위한 교육방법 및 교육공학. 교육과학사.
김영희 외(2020). 유아교육에서의 교육방법 및 교육공학. 학지사.
박석규 저(2019). 교육방법 및 교육공학 (유아교사
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프로그램에 대해서 꼼꼼하게 다양한 각도로 바라볼 수 있는 과제였다.
Ⅳ. 참고문헌
1) 조성자, 『몬테소리 과학적 교육학, 신정, 2006, pp42-48, 50-69. 118-127
2) 안필자,「몬테소리프로그램과 유아사회성과의 관계연구」, 석사학위 논문, 경상대학
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유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
교수학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
유아를 위한 교수학습방법론 김 진영 양서원
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지
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교육 및 화재와 지진 등을 대비한
대피훈련, 환경오염 원인과 대처 등을 연간 운영 계획과 지역 사회와 연계하여
교육한다.
- 기초체력과 체격을 분기별로 체크하여 유아의 발육 및 운동 능력을 알아본다.
- 신체 단련 프로그램 : 신체운동,
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유아들의 활동을 적절히 안내해 주고 조정해 줄 수 있어야 한다. 그러나 효과적인 프로젝트가 교사 혼자만의 노력으로 이루어지는 것은 결코 아니다. 효율적인 지원체제 -부모의 참여 및 협조, 유아교육기관 환경 개선, 지역사회와의 긴밀한
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교육계획안의 기본 작성원리
1) 통합성
2) 계열성
3) 다양성
4) 융통성
3. 들어가야 할 구성요소
1) 생활주제의 선정
2) 생활주제의 의미
3) 생활주제 조직망
4) 환경구성
5) 추정기간
3. 생활주제별 교육계획안 작성, ‘몸’ 프로젝트
Ⅲ.
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유아들이 광범위하게 다양한 활동에 참여
o 쉽게 알아보도록 자료 배열 및 치우는 영역도 분명히 한다. 1. 몬테소리
2. 프로젝트 접근법
3. 레지오에밀리아 접근법
4. 발도르프 프로그램
5. 생태유아교육 프로그램
6. 영유아 교육 프로그
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교육은 현대 유아교육에서 매우 강조되는 부분이다. 유아교육의 효과는 유아 자신과 유아교육기관과 부모의 긴밀한 협조 속에서 가장 효율적으로 이루어지기 때문이다. NAEYC에서도 대상 유아의 개별적인 수준에 적합한 유아교육 프로그램을
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교육”, 교육아카데미, 2006
- 정용부외, “아동 생활지도와 상담” 학지사, 1998
- 경기도, “보육교사 지침서”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아가 갈등해결에 참여하기를 거부할 때 교사가 사용할 수 있는 전략
2. 유아가 규칙 정하기에
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