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교사가 스스로 변하고 성장하도록 돕고, 예술담당교사인 아틀리에스타는 유아의 작품활동이 일어나는 아틀리에를 책임지는 역할을 수행한다.
1943년 뉴욕 교육위원회와 뱅크 스트리트 대학교와의 협력 하에 아동발달에 대한 지식과 교육과
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다. 이를 책임진다고 가족의 생활비를 벌어오는 것도 중요하지만, 아이를 함께 양육하는 것 역시 유아의 교육에 꼭 필요한 측면이다. 게다가 최근에는 한부모가족 중 아버지와 자녀로만 이루어진 가족도 많으며, 부모가 모두 있더라도 맞벌이
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부모의 식태도에 미치는 영향」충북대학교 교육대학원 논문
김혜민, 유아 식생활 지도에 대한 유치원 교사와 부모의 인식 비교, 강릉원주대학교대학원 유아교육학과 논문, 2009.
김은경, 최정희, 김미경(2006). 초등학교 아동의 혈청 지질상태
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아동발달의 이해, 창지사, 2005.
우남희, 아동의 권리와 한국의 조기교육, 한국아동권리학회, 2004.
나회영, 영아기 특기교육 실태 및 부모와 교사의 인식, 성결대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 조기
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교육과정을 변화하며 아동의 기초학업기술(읽기, 쓰기, 듣기)등 향상에 대한 지속적인 점검을 해야한다.
ADHD의 성공적 개입은 부모, 학생, 교사, 전문가, 의사 등 지역서비스 제공자들의 협동이 요구된다. 그러나 현실은 의사소통이 거의 이루
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다.
참고문헌
김진선 외, 「보육과정」, 창지사, 2010.
백혜리, 「보육과정」, 창지사, 2009.
이재연 외, 「아동복지론」, 학지사, 2008.
정옥분 외, 「보육학개론」, 학지사, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정에 영향을 미친 사회적 요인들
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교육과정 내용, 관계된 시간, 통합교육, 정서 상태, 사회적 상호작용 등이었다. Hunt등은 완전통합되어 있는 학생의 IEP 목표가 기초 능력이 더 잘 교육되었고, 독립된 학급에 있는 학생보다 일반아동 참여가 더 잘 되었음을 발견하였다. 그 위에
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유아교육 관련법 및 정책 제정 시 적극적 참여하기, 기관 운영이 법에 위배되는 경우 바람직한 해결방안 모색하기, 관련 기관과 바람직한 관계 형성, 기관 및 지역사회 아동들의 요구와 권리를 위해 노력하기 등이 있다.
Ⅲ. 결 론
교사가 뚜
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다. 미술은 아동의 내적 상태를 그대로 반영하는 것이므로 교사는 심미적 표현과 건강한 성격 형성을 기르는데 노력해야한다.
5. 시사점
현대 문명이 발달하고 생활환경이 풍요로워 질수록 우리생활 속에서 교육이 차지하는 영역은 점점 넓
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유아를 존중하고 유아 스스로의 학습을 중시하여 유아들의 흥미, 요구 및 발달 수준을 고려하여 교사가 사전에 체계적이고 융통성 있게 창의적인 지도를 용이하게 해준다는 점은 현대 유아교육과정에 적용하기에 좋은 점이지만 사회적, 경제
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