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피아제의 인지발달 이론과 현대적 해석\". 아동심리연구, 29(2), 123-145.
이소영. (2015). \"유아기 인지 발달에 대한 피아제 이론의 적용과 비판\". 교육심리학연구, 34(1), 89-102. "목차
1. 서론
2. 감각운동기의 세부 6단계
3. 감각운동기의 전체
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이론에서 피아제의 견해
1) 피아제의 인지적 상호작용주의 이론
2) 언어발달에 대한 피아제의 관점
3) 인지발달 단계별 언어발달 특징
2. 언어습득이론에서 비고츠키의 견해
1) 비고츠키의 사회적 상호작용주의 이론
2) 언어발달에 대한
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유아교육연구.
이현숙(2002). Piaget와 Vygotsky의 놀이에 대한 관점 고찰. 경복논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Piaget의 이론에 관해 설명
1) 인지활동
2) 인지활동의 변화
3) 인지발달의 단계
2. Piaget의 이론에서 사고 발달
3. 유아기의 사고가
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단계
4) 7세 이후-내적인 언어 단계
2. 인지발달이론에서 피아제와 비고츠키이론의 같은점과 차이점
3. 인지발달이론에서 피아제와 비고츠키이론이 보육과정에 주는 시사점
가. 체험학습을 중시해야 한다.
나. 영유아의 성찰적 사고를
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바. 6단계(18~24개월) : 사고의 시작
2) 전조작기
가. 자아중심성
나. 상징놀이
다. 물활론
라. 도덕론
3) 구체적 조작기
가. 보존
나. 유목화
다. 조합능력
4) 형식적 조작기
III. 피아제 이론의 평가
* 참고문헌
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발달 주도
④.정신 발달에 핵심적 역할을 하는 언어
(2). 비고츠키(Vygotsky)의 교육론
(3). 피아제(Piaget) 이론의 기본개념
①.지능
②.도식
③.평형화
(4). 피아제(Piaget)의 심리발달 이론
①.감각운동기(sensorimotor period)
②.전조작기(preoperatio
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발달 과제
6. 학령 전기에 나타나거나 원인이 있는 문제들
7. 일차적인 사회화를 위한 과제들
8. 유아기 심리사회적 발달
9. 또래와의 관계
Ⅳ. 인지발달
1. 피아제의 전조작기 사고
2. 개념발달
3. 창의성 발달
4. 정보처리 이론
5.
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발달의 특성을 설명하고 적절한 사례를 들어 설명하시오. 또한 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념과 아동발달
1) 발달의 정의
2) 아동발달 단계와 영역
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유아발달. 파주: 양서원.
신명희, 서은희, 송수지, 김은경, 원영실, 노원경, 김정민, 강소연, 임호용.(2013). 발달심리학. 서울: 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달 이론 중 성숙주의 이론
2. 영유아 발달 이론 중 인지발달 이론
3
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단계는 타율적 도덕성의 단계로 6세에서 11세의 아동이 여기에 해당한다. 1. 유아기 도덕성 발달의 특징
1) 피아제의 도덕성 발달 이론
- 장 피아제 소개
- 도덕성 발달 단계
- 도덕성 발달과 인지 발달과의 관계
2) 콜버그의
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