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성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사 1.서론
2.정신분석학의 개념
3.행동발달에 대한 정신분석학의 입장
4.프로이트(S. Freud)이론의 특징
5.프로이트(S. Freud)이론의 기본 개념
6.프로이트(S. Freud)이론- 인성의 구조
7.프로이트(S. Freud)이론-
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성출판사
▶이재연, 김경희 공저(1997), 부모교육, 양서원
▶조대경 외(1999), 정신위생, 중앙적성출판사.
▶김광웅(1993), 유아생활지도, 교육과학사.
▶유안진(1994), 유아교육론, 창지사.
▶이재연, 이옥 공저(1995), 아동 문제, 교육과학사.
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교육 과학사.
김명애. (2002). 구성주의 접근에 기초한 탐구중심 과학교육의 효과. 서울여자대학교 아동학과 박사학위 청구논문.
김용숙, 민선희, & 유지은. (2017). 구성주의 교수법에 관한 동향연구 (유아교육을 중심으로). 예술인문사회융합멀
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, 나남출판, 2012
- 김춘경외, “유아교육개론”, 양서원, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동기의 성장발달 원리
2. 아동기 성장발달 단계별 특징
1) 신체적 발달 특징
2) 심리적 발달 특징
3) 사회적 발달 특징
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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성에 많은 도움 되길 바랍니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 성숙주의 이론의 아동지도에의 시사점
??? 1. 성숙주의 이론의 개요
??? 2. 아동지도에의 시사점
??? 3. 아동지도에의 한계점
??? 4. 아동지도의 적용에 대한 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육·중등교육 및 고등교육을 실시하기 위하여 학교를 둔다.
② 학교는 공공성을 가지며, 학생의 교육 외에 학술과 문화적 전통을 유지·발전시키고 주민의 평생교육을 위하여 노력하여야 한다.
③ 학교교육은 학생의 창의력 계발 및 인성의
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인성적 자질이 훌륭한 교사의 사례와 그렇지 않은 경우의 사례 분석
1) 인성적 자질이 훌륭한 교사의 사례
(1) 사례
(2) 분석
2) 그렇지 않은 경우의 사례
(1) 사례
(2) 분석
3. 유아교육기관에서의 바람직한 교사상
Ⅲ. 결론
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성 못에서 즐거운 한때를 보냈습니다.
-강의실
한국어교사 모집 안내 1. YMCA 소개
2. 목적과 이념
3. 선교 선언문
4. 역사
5. 운영 기구
6. 회원 조직
7. 이사회 / 위원회
8. 주요활동 - 사회교육문화
9. 프로그램 안내
10
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문화가 형성될 때 비로소 우리 사회에서 보육교사의 인성과 관련한 좋지 않은 사건들이 근절될 수 있으리라 생각한다. 모든 부모들이 불안감을 느끼지 않고 자녀를 유아교육기관에 보낼 수 있는 사회로 거듭나기를 바란다. 이를 위해 현직 보
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교육 프로그램에 관심을 기울일 필요가 있다. 인성발달의 출발은 이미 태내에서 시작되기 때문에 임신 전 부모 됨에 대한 마음의 준비는 그만큼 자녀의 인성발달에 좋은 조건이 될 수 있기 때문이다.
③ 전통적인 부모교육의 자원을 정리하
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