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유형......................................................................................7
1) Scott의 조직 유형................................................................................................7
2) Emery와 Trist의 유형론...............................................................
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유형론의 관점에서 = (A) Study on Korea\'s Welfare Policy and State Regime : In GΦsta Esping-Anders
en\'s theoretical perspective\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, 1992. 서울
하동석, 새정보미디어, 이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전, 2010.03.25 목차
1. 가
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문학전집 9권 민중서관
2. 볼프강, 카이저 ; 김윤섭역, 언어예술작품론, 대방출판사.
3. 김윤식편 ; 채만식, 문학과 지성사.
4. 최재서 ; 최재서평론집, 청운출판사.
5. 홍기삼 ;풍자와 간접화법, 문학사상.
6. 조연현 ; 한국현대문학사 개관
7. 김치
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형용사와 형용동사의 유형론적 함의, 경희대학교 언어연구소
성희경(2011), 일어유해의 일본어 어법에 대하여 - 동사 형용사 형용동사를 중심으로, 동북아시아문화학회
서성조(2005), 형용동사에 관한 소고, 대구가톨릭대학교
유용규(2000), 일본
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론
3. 현대적 조직이론
Ⅲ. 체제론적 접근방법………………………………………………………………p.18
1. 체제론적 접근방법의 관점
2. 체제의 정의
3. 체제이론의 특징
4. 조직연구와 체제모형
5. 체제이론의 평가
Ⅳ. 조직 유형론
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서울: 박영사
- 정용덕(2001). 현대 국가의 행정학. 서울: 법문사 * 조직구조와 조직분류
Ⅰ. 조직의 종류
1. 공식 조직과 비공식 조직
2. 계선조직과 참모조직
3. 위원회조직
4. 프로젝트조직과 테스크 포스
Ⅱ. 조직의 유형론
1. 에
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언어능력·계산능력 등)
5) 성격·흥미 I. 적성 검사란?
II. 적성검사의 종류
III. 적성 검사의 활용 목적
IV. 적성 검사 활용 시 고려할 사항
V. 직업적성검사
VI. Holland 직업적 성격 유형론
1)홀랜드 검사
2)스트롱 검사
VII.
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서론
1.1. 연구 대상 및 목적
1.2. 선행연구
1.3. 연구 방법
2. ‘자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自身’의 의미 대조
2.1. ‘자기’와 ‘자신’의 의미 비교
2.2. ‘自己’와 ‘自身’의 의미 비교
2.3. ‘자기’, ‘자신’과 ‘自己’, ‘自
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문학과, 1993 1. 현진건의 생애
2. 1920년대 소설과 신변소설
1) 20년대 소설의 경향
2) 신변소설
3. 현진건의 문학세계
1) 초기: 신변체험소설
2) 중기: 본격적인 순수객관소설
3) 후기: 역사소설
4. 「빈처」연구
1) 서지
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론>, 한국비교문학회, 비교문 학, 2005
박승민, <이광수 장편소설 고찰 : 무정, 재생, 흙을 중심으로>, 연세대학교, 1988
정동철, <이기영 <고향>의 인물 연구>, 서울대학교, 1983
강현조, <홍명희의 임꺽정 연구 : 서사분석을 중심으
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