|
일본어 교과서 형용사·형용동사 문형 분석, 건국대학교
최영철(2007), 일본어 음성상징어의 변화와 판별기준, 단국대학교 일본연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본형용동사(일본어 형용동사, 일어 형용동사)의 특성
1. 형용사는 어간 + く + て의 형
|
|
|
형용사나 동사와는 그 기능 면에서 확실히 구분된다. 따라서 존재사는 기능면에서 독립되어야 할 근거가 충분하다.
셋째, 국어에서는 존재와 상태와 동작에 대한 사고의 논리적 방식을 언어에까지 반영시킨 점이 자랑할 만하다. 영어나 일어
|
|
|
일본어 문제 형용동사에 대하여, 한국외국어대학교 일본연구소
○ 이용덕(2000), 일본어 오용례에 관한 연구, 일본연구학회
○ 임종수(1989), 형용동사의 인부정론, 일본연구학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본형용동사(일어 형용동사, 일본어 형용동
|
|
|
동사의 구성과 특색
1) 복합동사의 결합요소의 품사에 의한 분류
2) 복합동사의 복합빈도에 의한 분류
3) 복합동사 구성성분의 의미관계에 의한 분류
4) 전항과 후항의 다양한 결합관계에 의한 분류
Ⅲ. 일본어 형용동사
1.
|
|
|
동사
예) くる → きます → きた(왔다) きて(오고) きたり(오거나)
『する』 동사
예) する → します → した(했다) して(하고) したり (하거나) 1. い형용사의 특징과 기능
2. い형용사의 활용
1. な형용사의 특징과 기능
2. な형용사의
|
|
 |
구된다.
3. 기타
지금까지 사서직 취업을 위한 노력을 살펴보았다면, 여기에서는 취업을 위해 간단하게 도움이 될 만한 내용을 제시해 본다.
가. 경쟁률을 높이는 막연한 지원은 삼가하라
높은 경쟁률은 전체 사서직 응시자들에게 불이익을
|
|
|
구체적인 관계를 가진 친한 상위자에 대해서는 아무리 격의 없는 경우이고, 설령 본인이 없어도 경어를 쓰는 것이 보통이다. 일본어라면 그럴 경우에 경어를 쓰면 소원한 느낌이 드나, 한국어에서는 어떤 격의 없는 경우에도 자연스럽게 경어
|
|
|
김병일, 「국어 사동연구」, 석사학위논문, 경남대 대학원, 1986.
이종하, 「國語 使動의 硏究」, 석사학위논문, 충북대 교육대학원, 1996. 연구목적 연구사 정의 단형과 장형 사동문의 형성방법 유형 결합방식 특성 의미론적 특성 차이
|
|
|
구미디어, (1993).
이어령, “축소지향형의 일본인”, 신구미디어, (1994). 제 I장. 서론
제 1절 연구의 필요성 및 목적
제 II장. 일본 대중문화
제 1절 일본 대중문화의 본질과 특성
제 2절 교육과 대중문화
제 3절 언어와 대중문화
제
|
|
|
구원, 02.02.27
아시아주요국의 FTA 추진현황, 무역연구소 FTA 연구팀, 2003.09
FTA의 득과 실: 사례분석을 중심으로, 박순찬...[등 저]. 대외경제정책연구원, 2004.
일본의 통상정책변화와 한국의 대응방안: FTA 정책을 중심으로, 이홍배; 김근희; 김은지;
|
|
 |
일본어의 문법, 어휘, 표현 방식을 깊이 이해하게 됩니다. 또한, 문학 작품에 담긴 고유어와 옛날 표현들은 일본어의 <제목 차례>
? 이 자료를 구성하면서 읽어본 참고 문헌 8
? 지원자는 왜 일어일문학을 연구하고 이수하려 하나? 1500단어
|
|
 |
,번역사 자소서,영어번역가 자기소개서,일어번역가 자기소개서,일본어번역가 자소서,번역가 지원동기,번역가 면접질문,행정번역사 합격자소서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기
5. 입사 후 포부
|
|
 |
일본인학부모님들에게 학교를 소개하고 그 분들과 대화를 하면서,제가 일본어를 가르쳤을때의 열정과 기쁨을 떠올리곤 합니다. 학교특성상 퇴근이 다른 회사들보다 일러, 오후시간이 여유로운 편입니다. 오후시간에 강의할 수 있는 기회가
|
|
 |
일본어, 일본문화를 공부하면 할수록 제 직업관에 있어서도 확고한 신념으로 거듭났고, 이러한 신념과 함께, 시시때때로 바뀌는 변화에 대처하기 위해 노력하고 있으며, 어떠한 실패와 난관이 있더라도 굴하지않고 정진할 것 입니다. 1.
|
|
 |
구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 일본어번역가가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하
|
|
메뉴펼치기
