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음운
장단 말: 言-말 馬,(斗) 눈: 雪-눈 眼 밤: 粟- 밤 夜
솔: -솔 松 성: 인 聖人-성인 成人
무:력 武力-무력 無力 가: 정 假定-가정 家庭
굽: 다 炙-굽다 屈
연접 난+운다 - 나눈다 잘+ 안다- 자란다
억양 밥 먹어 ↘ 밥 먹어↗ 밥 먹어→(보아)
음절
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구조와 어형성 규칙(1).\" 「주시경학보」 1.
유재원(1985). 「우리말 역순사전」. 서울: 정음사.
이익환(1984). 「현대의미론」. 서울: 민음사.
장영천 역(1988). 「구조의미론과 낱말밭 이론」. 서울: 집현사.
정시호(1984). \"계열적 어장이론 연구: 형
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글자의 소리
4. 각자병서(5가지)
5. 합용병서(ㅂ계, ㅅ계, ㅄ계)
6. 비읍순경음 글자의 소리
7. 단모음체계
8. 이중모음체계
9. 종성의 표기법
10. 달라진 음운현상 (ㄹ탈락, ㅎ탈락, ㄱ탈락)
11. 중세국어의 합성법
12. 중세국어의 파생법
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음운의 변동현상
(1) 음절의 끝소리 규칙
음절의 끝소리 규칙은 한국어에서 음절의 끝소리, 즉 받침이 되는 자음이 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ. ㅂ. ㅇ’ 일곱 가지만 올 수 있다. 7개 이외의 자음들은 7개의 자음 중 어느 하나로 바뀌어 발음된다.
1) 규
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음절말 비음이나 유음이 탈락하지 않고 유지된 것과 대비된다. 음절말 위치에서 폐쇄음, 그 중에서도 연구개폐쇄음이 회피되는 현상은 한국 유아의 모국어 습득 과정에서도 볼 수 있다.
다음은 중국어 모어 화자의 음절말음 불파 확대 현상이
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위치별로 각각 다른 종성을 가진 음절을 만들어(예：양순음：갑，감) 이를 IPA로 표시하십시오.(예 갑[kap\'])
양순음 : 갑[kap] 갚[kap] 감[kam]
치조음 : 갇[kat] 같[kat] 갓[kat] 갔[kat] 간[kan] 갈[kall
경구개음 : 갖[kat] 갗[kat] ??
연구개음 : 각[kak]
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개념
1.2. 통신언어의 발생동기
1.3. 통신언어의 기능
2. 통신언어의 언어학적 특성
2.1. 음운·표기
2.2. 형태·통사
2.3. 어휘
3. 통신언어의 문제점과 순화방안
3.1. 통신언어의 문제점
3.2. 통신언어의 순화방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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제약)
Ⅴ. 중세국어(중세한국어)의 ㄹㅇ표기
Ⅵ. 중세국어(중세한국어)의 음운변천
1. 자음체계의 변천
2. 모음체계의 변천
3. 음소 연결 방식의 변천
Ⅶ. 중세국어(중세한국어)의 커니와 표기
Ⅷ. 중세국어(중세한국어)의 ㄱ탈락
1.
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직관이다. 그러한 자유는 자제력과 동일시되어질 수 있다. 왜냐하면 목적을 형성하고 그것을 실천에 옮길 수 있는 수단을 구성하는 것은 지적인 노력이기 때문이다. 진보주의 교육철학에 있어서 가장 타당한 주장은 학습과정상의 활동
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제약요인
1) 재난속성상의 요인
각종 대형사고를 경험하고도 정부에서 위기관리에 대한 근본적이고 종합적인 대
비책이 마련되지 못한데에는 재난(災難)이 갖는 본질적인 속성에도 그 원인이 있다.
첫째, 재난이 발생한 직후에는 재난관리에
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