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절차는 그것을 학교 현장에서, 즉 교실 안팎에서 행동으로 옮기게 된다. 그것을 총칭해서 교수·학습 또는 수업이라고 말한다.
2)교육과정의 평가 요구사정에서 수업에 이르기까지 교육과정 개발의 여러 가지 단계에서의 제반 의사결정을 조
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내부의 갈등을 방지하라.
(5) 5단계 - 관리자 한 사람이 통제하는 원인을 적정화하라.
(6) 6단계 - 기능과 성격에 맞게 부서를 설치하라.
2) 직무설계 방법
(1) 직무전문화
(2) 직무순환
(3) 직무확대
(4) 직무충실화
3. 지휘화
* 참고문헌
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과정론적 고찰
2) 평생교육기관의 경영의 방법적 절차
2. 평생교육기관 경영 목표 설정
1) 목표
2) 목표관리 개념의 발전
3) 목표관리의 본질
4) 명세적 목표( = 행동적 목표)
3. 평생교육기관 경영을 위한 의사결정과 계획
1) 의사결
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안정감, 자존심의 손상
2. 저항극복의 전략
1) 강제전략
2) 규범적, 사회적 전략
3) 공리적, 기술적 전략
3. 조직변혁의 저항관리
1) 교육과 의사소통
2) 참여와 몰입
3) 촉진과 지원
4) 협상과 동의
5) 조작과 호선
6) 명시적, 묵시적 강압
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회계의 순환과정
3회계의 순환과정이란?
기업의 경제적 거래에 대한 자료를 수집, 분석, 정리하여 이를 정보이용자의 의사결정에 도움이 되도록 회계정보를 전달하는 일련의 과정
절차
거 래
분 개
총계정원장에 전기
시산표
수 정 분
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의사결정 과정
(2) 혁신의 보급 - 채택을 목적으로 하여 계획적인 전략을 사용하는 의사소통 과정
(3) 실행과 제도화 - 교수자료나 전략을 실제 환경에서 사용
(4) 정책과 규제 - 교수공학의 보급과 사요에 영향을 미치는 사회의 규칙과 행위
4.
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과정에 있어서의 각 단계에서 기획가의 평정이라는 의사결정이 중심이 된
다. 그러므로 현상의 파악이나 비교 검토도 그것을 위한 한 가지 수속절차라
고 볼 수 있다. 따라서 실적에 대한 평가는 법은 시야에 서서 기획의 전체적
상황으로부
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과정에서 일련의 부가가치를 창출시키는 공급 사슬을 공급자, 유통채널, 소매업체, 그리고 고객과 관련하여 관리하여야 한다.
즉, 공급망 체제를 하나의 시스템으로 보고 이를 효과적으로 관리해야 하는 것이다. 이와 같이 제품을 만들고 흐
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의사결정 과정을 일상화하기 위한 장치
- 각종 행정규제, 절차, 업무처리의 문서화 등과 같은 수단으로 업무자의 행동을 통제
○ 집권화의 정도와 정형화의 정도는 보통 긍정적인 상관관계를 나타냄
3) 조직 구조의 선택
○ 안정적, 예측 가능
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결정, 행동변화에 활용됨
(2) 절차
· 일차적 역할연습의 절차: 자기역할 연기 - 역할바꾸기 - 독백 - 조각
· 지지적 역할연습의 절차: 즉석 인터뷰 - 독백 - 이중적 역할 - 반영·느낌나누기
4. 집단평가
1) 과정평가
(1) 집단성원이 집단의 유용하
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