|
사회구성원의 가치관의 변화 및 태도도 고려해야 한다
4. 성적 노골성에 대한 기계적인 검열은 오히려 ‘상상력’을 자극시키며, 그 효과는 의도했던 것과는 정반대로 결과할 수 있다는 점을 고려해야 한다
5. 주제내용은 ‘성인용’으로 등
|
|
|
모방할 수 있는 또 하나의 새로운 프로그램으로 보지 말고 새로운 교육적 시도를 용이하게 하기 위해 레지오의 교육철학, 학습이론과 방법론, 교육과정 운영 특성, 행정조직, 환경 구성 등을 반성, 각 교육기관의 형편과 요구 및 필요에 따라
|
|
|
이론을 중심으로』.국방대학원. 2014
Abraham H. Maslow(2009), 인간의 동기와 성격. 오혜경 역. 북이십일
문선모(2011). 학습이론: 교육적 적용. 파주: 양서원.
전남련 (2011). 인간행동과 사회환경. 서울 : 형설출판사
칩 콘리, 손백희 역, 매슬로에게 경영
|
|
|
학습자를 위한 상담의 기초
1) 상담의 이해
2) 상담의 원리
2. 상담이론
1) 특성요인적(지시적, 상담자 중심) 상담
2) 내담자 중심적 상담(비지시적 상담이론)
3) 정신분석 상담
4) 행동주의적 상담
5) 인지, 정서, 행
|
|
|
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 서열법
II. 쌍대비교법
III. 강제할당법
IV. 평정척도법
V. 대조법
VI. 중요사건 서술법
VII. 자기신고법
VIII. 면접법
IX. 목표관리법
X. 평가센터법
XI. 행동기준
|
|
|
인간관계 심리학 / 김종운 저 / 학지사 / 2017
인간관계와 커뮤니케이션 / 안효자 저 / 수문사 / 2018
조직문화가 경쟁력이다 : 로저 코너스, 톰 스미스 저 / 서상태 역 / 2013
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 :
|
|
|
3/ 커뮤니케이션의 풍토 문제
4/ 시간의 압박
5/ 비구두적 커뮤니케이션
II. 커뮤니케이션의 장애요인 제거 및 개선방안
1. 평가반응 - 피드백
2. 커뮤니케이션에서의 언어사용
3. 표현의 독창성
4. 말을 강요하는 행동
* 참고문헌
|
|
|
목적
2. 직무규정
3. 직무기준 설정
4. 정보 수집과 확인, 분석
5. 직무기술서 - 직무
6. 직무명세서 - 인적자원
IV. 직무정보 수집방법
1. 관찰법
2. 면접법 - 개인면접법/집단면접법
3. 설문지법
4. 기술회의법
* 참고문헌
|
|
|
/ 이해영 편/ 양서원 / 2001
현대 노인복지론 / 최순남
한국노인복지학강론 / 현외성외 공저 / 유풍출판사 /2001
http://rinnet.incomm.re.kr 1. 노인케어의 개념
2. 노인케어욕구의 특성
3. 노인케어제도
4. 노인케어의 이론적 틀
참고문헌
|
|
|
인간의 행동에 중요한 영향을 미친다. 친구는 인간의 사회적 관계를 형성하고, 정서적 지지를 제공한다. 또한, 친구의 행동을 모방하거나, 친구와의 관계를 유지하기 위해 행동을 변화시키기도 한다.
학교는 인간의 학습과 행동에 중요한 영
|
|
메뉴펼치기
