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발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간
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단계의 연령구분이 아동기에 비해 모호하고, 시대에 따른 차이가 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 에릭슨의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨(Erikson)의 생애
II. 에릭슨의 주요 개념
1. 자아심리학
2. 점성설의 원리
3. 위기
III. 에릭슨의 성격발달단계(심리사회적 발달단계)
1.
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단계 : 주도성 대 죄책감
제 4단계 : 근면성 대 열등감
제 5단계 : 정체감 대 역할 혼미
제 6단계 : 친밀감 대 고립감
제 7단계 : 생산성 대 침체감
제 8단계 : 통합감 대 절망감
6. 프로이드와 에릭슨 이론의 공통점과 상이점
7. 에릭슨의 발달단계(
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에릭슨의 발달이론에 대한 평가를 간략하게 다시 정리해보면 다음과 같다.
① Erikson은 Freud 이론을 확장시켰다. Freud의 각 단계마다 가장 보편적인 이슈들을 기술 했고, 전 생애를 포함하도록 단계들을 확장했으며, 각 단계에서 사회적 요인들
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이론이나 인식이론에도 많은 영향을 주고 있다. 에릭슨의 발달이론으로 사회에서 문제가 되는 정서를 가진 사람에 대해 설명할 수 있기도 하고 각 연령대별로 어떤 전인교육이 이뤄져야 하는지, 사회에서 각 연령대에 사회적인 환경이 어떻
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심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
- 송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
I. 서론
II. 에릭슨(Erikson)의 성격 발달단계이론
1. 성격 발달이론의 기본 이해
2. 성격 발달 단계
III. 에릭슨(Erikson)의 성격 발달 단계 이론의 교육적 시사점
Ⅳ. 출처 및 참
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인간발달 표준화에 대한 문제를 인지하고 더 많은 문화적 사회적 주변 환경에 대한 고려가 필요함을 지적하였다.
모든 인간은 변화를 겪으며 그 과정에서 발달하게 된다. 이때 발달이론의 대한 이해와 활용을 적절히 할 수 있다면 인간 발달
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오
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