|
장애인을 위한 수많은 정책과 법, 제도들이 장애인차별금지라는 의미보다는 장애인 인권을 보장해 주는 시각에서 논의 되어야 할 것이다.
이에 본 과제물에서는 장애인차별금지법에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 장애와 차별의
|
|
|
장애인 개인 및 단체들이 일상 사례들을 면밀하게 검토하여 현장에서 항의하는 것부터 집단진정, 소송에 이르기까지 여러 가지 다양한 방법들이 적재적소에 활용되는 것이 중요하다. 특히, 장애인차별금지법의 취지 및 내용을 자세하게 알리
|
|
|
대해 개인의 견해를 포함하여(담아) 작성해보았다. 과제를 작성하면서 장애인은 사회적 약자이기에 차별의 대상이 아니라 배려의 대상이 될 수 있어야 한다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
(최신·큰글자) 장애인복지법·장애인차별금지법,
|
|
|
장애인 정보전달 체계 개선
- 지역정보 전화사업 실시
- 점자 녹음서 출판 및 열람시설 설립
2) 앞으로의 과제 출처 : 박종운, 장애인차별금지법의 한계와 개정방안, 前 장애인차별금지추진연대 법제정위원장
(1) 홍보와 인권에 대한 교육
장
|
|
|
장애인의 인권보장과 차별금지를 위한 과제
1) 국제장애인권리협약의 제정과 가입
국제장애인권리협약의 제정과 함께 협약에 대한 가입을 통해 국제기준에 따라 장애인 인권을 증진해 나가기 위한 노력이 필요하다.
2) 장애인차별금지법의
|
|
|
장애인차별금지법과 충돌한다.
장애인차별금지법의 인지도가 낮은 것도 문제다. 최근 복지부 조사 결과 장애인 10명 중 4명(41.1%), 비장애인 10명 중 6명(62%)만이 장애인차별금지법에 대해 알고 있다. 장애인의 정보 접근성이 떨어지다 보니 오
|
|
|
상태에 있음을 말한다. 1. 장애인차별의 개념
2. 장애인 차별의 유형
3. 장애인 권리운동
4. 장애인차별금지법 설명
5. 장애인 차별금지법의 문제점과 해결방안
6. 장애인차별 쟁송사항
7. 장애인차별금지 정책 추진상황 및 향후 계획
|
|
|
장애인들이 선도적으로 앞장서서 싸워야 한다. 장애인권리협약이 국회에서 비준되도록 투쟁하여야 한다. 또한 비준 과정에서 관련 법령의 개선에 나서야 한다. 장애인 당사자와 활동가들은 장애인차별금지법 제정의 성공에 대해 충분히 기
|
|
|
장애인권리협약이 국회에서 비준되도록 투쟁하여야 한다. 또한 비준 과정에서 관련 법령의 개선에 나서야 한다.
6. 결론
장애인 당사자와 활동가들은 장애인차별금지법 제정의 성공에 대해 충분히 기뻐하고 축하받을 자격이 있다. 그러나,
|
|
|
차별이 아니다. 여기에서 정당하다는 것은 누구나 상식적으로 인정할만한 분명한 이유가 있다는 의미이다. <장애인차별금지법>에서는 이것에 대해 “과도한 부담이나 현저한 곤란한 사정이 있는 경우”라고 규정하고 있다.
3. 일시적인
|
|
메뉴펼치기
