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선조수정실록』
선수 26권, 25년( 1592 임진 / 명 만력(萬曆) 20년)
- 5월 1일 경신 1번째 기사 「상이 동파관을 출발하다」 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 하성군 이균의 왕위 승계와 태생적 한계
2. 임진왜란의 발발과 선조의 파천
⑴ 임진
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인문과학이 고등교육기관의 연구분야로 살아남기 위해서는 근대과학이 요구하는 기준을 충족 시켜야만 했고, 또 이성의 법정에서 자기 정당성을 입증할 수 있는 객관적인 학문활동을 해야 했다. 그 결과 수준 높은 연구성과와 다양한 정보를
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대한 일고찰」. 『한국사연구』Vol.87. 한국사연구회.
1994. pp.117~146.
한명기.「폭군인가 현군인가 광해군 다시 읽기」.『역사비평』 통권 44호. 역사문제연구소.
1998. pp.156~227
류주희.「태종의 집권과정과 정치세력의 추이」.『중앙사학』.Vol 20.
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고대국가 연구』, 일지사, 1995.
이병도, \"백제의 건국문제와 마한중심세력의 변동\", 수정판 『한국고대사연구』, 박영사, 1985.
이복규, 『부여·고구려 건국신화 연구』, 집문당, 1998.
이홍직, \"백제 건국설화에 대한 재검토\", 『한국고대사연
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(Naturalism)
5. 다다이즘(Dadaism)
6. 아방가르드(Avant-Garde)
1) 전위 예술 운동
2) 이탈리아
3) 독일
4) 프랑스
5) 초현실주의 운동 전개
7. 제 1차 세계 대전 발발
8. 실존주의
9. 구조주의
Ⅵ. 근현대(근대 현대)와 근현대철학사
참고문헌
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고 윤리의식이 뚜렷한 많은 지식인들이 왜 그런 삶을 살아야했는지, 또 그 시대의 지식인들의 방황과 고통 고뇌를 말하고자 한 것이다.
참고문헌
權純烈, 「南炎浮洲志」硏究, 조선대학교 인문과학연구소 인문과학연구, 1991
리가원. 허경진,
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고려대학교 출판부, 1998.
11. E. H. Car, “역사란 무엇인가”, 김택현 역, 까치글방, 1997. Ⅰ. 序說
Ⅱ. 義理의 字義
Ⅲ. 義理의 다양한 형태와 이에 대한 비판
1. 遊俠의 義理
2. 현대인의 왜곡된 義理
Ⅳ. 조선 道學者들의 義理思想
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대한 반응이기도 했다. M.Humbert는, 특히 Senatus Consultum Orphitianum은 재혼이 빈번해진 상황에서, 어머니의 재혼으로 상속상의 불이익을 보게될 전 남편의 자녀들에 대한 배려로서 나온 것이었다고 주장한다. 한편 어머니에게 자녀의 재산에 대한
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인문학부
예문18. 동양어문학부
예문19. 생명과학부
예문20. 신문방송학과
예문21. 의과대
예문22. 과학교육학부
예문23. 간호과
예문24. 사범대
예문25. 전산학과
예문26. 영문과
예문27. 기계과
예문28. 중어중문과
예문29. 식품공학과
예
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고 남들이 개척하지 않는 길을 개척하는 사람입니다. 자신의 자리에서 인정받는 사람이 되고 싶습니다. 제겐 항상 미래에 대한 지속적인 도전정신과 목표를 이룰 수 있는 집념과 강한 추진력이 있습니다. 항상 겸손하게 배운다는 자세로 최선
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65.경영회계학부
66.국문과
67.패션디자인과
68.부동산학과
69.경영학과
70.경영학과
71.웹디자인
72.호텔경영학과
73.일문과
74.시각디자인과
75.자연과학부
76.이벤트연출과
78.무역학과
79.경영학과
80.전산과
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고 가야 통과 37
[표 3] 면접 잘보는 8가지 주요 tip 49
[표 4] 2차면접의 핵심문제 유형과 준비 103
[표 5] 직무수행 목표 184
[표 6] 세부과제 184
[표 7] 추진일정 186
<그림 차례>
그림 1 객관적 자료 평가의 글 2
그림 2 방사선 피폭량 70
그림
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지리교육과
* 신방과
* 농대
* 심리학과
2. 학과별 학업계획서
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* 사회학과
* 사회과학
* 중어중문학과
* 법학과
* 언어학 전공
* 사회복지학과
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* 정치외교학과-2
* 법학과
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