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인물의 좋은 점이나 싫은 점에 대해 이야기해 보도록 함
3) 각색 : 각색은 교사가 할 수 도 있고 아동을 참여시킴으로써 동극을 하는데 더 자극이 되며 아동이 희곡의 특성을 이해하는 기회가 됨
4) 배역 정하기와 대사 외우기 : 가능한 한 아동
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계획안에 포함시키도록 한다. 1-1정리(아동문학의 기초1)
1-2정리(아동문학의 기초2)
2-1정리(아동문학의 방향)
2-2정리(아동문학의 목표 및 방법)
3-1정리(표준보육과정)
3-2정리(누리과정)
4-1 정리(그림책의 정의 및 구성요소)
4-2 정리(좋
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효과적이지 않을까 여겨진다.
Ⅴ. 결론
지금까지 판소리계 소설인 <토끼전>의 서사적 구조와 유형적 특징, 그리고 문학사적 의의 및 교육적 활용 방안에 대해서 살펴보았다. 토끼의 기지를 테마로 한 설화가 구전되면서 에피소드가 다양
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학습법을 응용한 지도
<예시자료> 영어과 NIE 학습지
3) 그림카드와 게임을 활용한 TPR (Total Physical Response)
<예시자료> 그림카드
4) 짝 활동(Pair work)과 그룹활동(Group activity)을 활용한 지도
<활동 1 거리에서 친구를 만나 인사 할 때의 비언어적
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효과적이지 않을까 여겨진다.
Ⅴ. 결론
지금까지 판소리계 소설인 <토끼전>의 서사적 구조와 유형적 특징, 그리고 문학사적 의의 및 교육적 활용 방안에 대해서 살펴보았다. 토끼의 기지를 테마로 한 설화가 구전되면서 에피소드가 다양
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방법
1. 합격자 발표 예정일 : 2001. 12. 3(월) 예정
2. 이용방법
※ 예시 : 수험번호가 12345678인 경우
1. 전화를 건 후 안내에 따라 학교번호를 누름
ㅇ060 - 700 - 2111 (학교번호 111번)
ㅇ060 - 700 - 2100 (학교번호 11번)
ㅇ060 - 800 - 2662 (직통번호)
↓
2. 안내
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학습법을 채택해야 할 것이다. 또한 그에 맞는 활용방안 프로그램을 적절히 이용하여 아이들의 지능을 보다 잘 발달되게 해야 할 것이다.
참고문헌
아이의 10년 후는 다중지능이 결정한다. -정효경- [밀리언 하우스]
다중지능이론에 접근한 유
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방법
Ⅷ. 초등학교 2학년의 특별활동교육과정
1. 기본 목표
2. 운영 방침
3. 영역별 지도 중점
4. 특별활동 편제
1) 편제
2) 상설 프로그램 운영
5. 학생 자치활동 계획
1) 학급 활동
2) 학교 활동
Ⅸ. 초등학교 2학년의 필독도서와 권장도
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방법 모색에 있어서 하나의 방법이 되어야지 전부가 될 수 없다는 것이며 이런 것들의 조화야 말로 가장 필요한 것이 아닌가 생각해 본다. 폭력이란?
폭력심리학
<폭력심리학의 예>
가정폭력
학교폭력
군대폭력
성폭력
성
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방법에 대한 숙지 정도, 작품에 대한 장르적 이해정도 자신이 쓴 글에 대한 자기 점검 능력등을 평가항목으로 설정할 수 있을 것이다. 글쓰기평가는 국어교육 평가 전반으로 전이될 수 있다는 점에서 의의를 가진다.
넷째, 문학교육에서 글쓰
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