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평가
4) 공정한 인사관리(승진)
5) 인간관계
6) 직무자체
6. 공무원 사기 요인별 문제점 분석
1) 부적절한 보수와 연금
2) 불공정한 인사이동과 승진
3) 교육훈련의 목적·수요의 괴리
4) 불공평한 근무평정
5) 기타 사기저하의 요인
7. 공
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평가』, 남궁근, 행정논총 38권 2호
『열린정부를 향한 개혁의 성과 : 개방형 직위제도 집행과정 및 결과 평가』,
남궁근, 2002년도 중앙인사위원회 출범3주년 기념 국제회의 발표논문집
『개방형 직위제도의 운영실태에 관한 실증적 조사·평가
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인사행정론(유민봉 저, 방영사 2003)
*중앙 인사 위원회 사이트
:http://www.csc.go.kr
*그 외 인터넷 자료 다수(네이버, 엠파스) 제1장 공기업의 조직
제1절 공기업의 경영형태
제2절 최고 관리 층의 조직 형태
제3절 소비자보호기
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인사행정론」, (서울 : 형설출판사, 2002)
김중양, 「한국인사행정론(제4판)」, (서울 : 법문사, 2002)
오석홍, 「인사행정론(제4판)」, (서울 : 박영사, 2000)
중앙인사위원회, “2004년도 주요업무계획”, 2004. 4. 23
중앙인사위원회, “2005년 공무원임
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행정환경변화에 따른 지방공무원 교육훈련제도의 개선방안] 서울시정개발연구원 부연구위원 ‘김귀영’
[www.training.go.kr] 중앙인사위원회 능력발전과 ‘공무원 교육훈련 정보센터’ 제1장 서론
제2장 교육훈련제도
제3장 국내교육훈
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인사행정론’ 강성철외 2인 1999년
중앙인사위원회 www.csc,go.kr
공무원교육훈련정보센터 www.training.go.kr 목차
1.교육훈련의 필요성
2.공무원 교육훈련제도 변화의 필요성
3.공무원 교육훈련제도의 운영현황
- 기본교육
- 전문교육
- 교
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평가 제도 1. 서론 3
1.1 들어가는 말 3
1.2 기업선정 배경 4
2. 연구방법 4
2.1 연구절차 4
2.2 자료원천 5
3. 기업현황 5
3.1 기업 현황 5
3.2 인사관리 현황 6
4. 문제점 도출 6
4.1 기존 인사고과제도에 대한 이해 6
4.2
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중앙인사위원회예규 제2호.
http://www.csc.go.kr Ⅰ. 서 론
1. 문제 제기 및 연구 목적
2. 연구범위 및 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성과급 제도의 개념
2. 성과급 제도의 유형
3. 성과급 제도의 기본 요건
4. 업무실적의 평가
⑴ 목표관
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12. 특별승진
Ⅵ. 합리적인 채용사례와 방안
1. 대구시의 사례
2. 대전시의 사례
3. 경북도 사례
4. 서산시 사례
5. 울산시 사례
6. 경남도 등의 사례
- 국가공무원법 - 공무원임용령 - 공무원임용시험령
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평가결과를 기준으로 결정하되, 필요한 경우 인턴의 업무추진과 관련된 공무원들의 다면평가결과 등을 참고할 수 있음
정규공무원으로 채용하기로 최종 결정된 자는 일반직 6급 공무원으로 특별채용하되, 시보는 면제함
- 임용직렬은 본인의
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