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자원개발론’을 배우며 제일 크게 느낀 것은 HRD를 학교 현장에서도 적용할 수 있다는 신기함이었지만, 정작 팀 프로젝트 과제로 수행한 것은 기업에서 이루어지고 있는 인적자원개발이어서 조금은 아쉬웠다. 그렇지만 직접 3M이라는 기업에
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5. 대학교육의 경쟁력 강화를 위해 더욱 적극적 노력을 기울여야 한다
6. 직업 교육 체제 개편 및 생애에 걸친 학습 기회를 확충에 주력해야 한다
7. 교육인적자원개발 정책의 조정?총괄기능을 강화해야할 것이다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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관리능력을 개발할 수 있도록 다양한 교육훈련의 기회를 보다 많이 제공하여야 한다
4. 남녀평등을 위한 법?제도의 개선만으로는 여성이 저절로 평등해질 수 없다
5. 중앙정부와 지방정부에서 여성공무원의 경력개발(career development)의 장애
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사례
1) 인사관리 시스템의 연계운용
2) 연봉제 실시를 위한 준비
Ⅴ. LG그룹의 인사정보시스템
Ⅵ. GS칼텍스의 경영혁신
1. 임원과 관리자의 현장 활동 강화
2. 현장 중심의 신 인사제도 수립
Ⅶ. LG건설의 지식경영사례
1. 이익률 업계
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관리
Ⅶ. 유럽의 공무원(공직자) 사례
1. 유럽공무원의 개념
2. 법적근거
Ⅷ. 공무원(공직자)의 업무수행능력 향상 방안
1. 시스템 구축
1) 직무와 성과 중심의 신인사제도 도입
2) 인사교류의 활성화
3) 인사행정기구 및 인력의 전문화
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관리 전략
1) 고객과 공급자와의 워크아웃(Work-Out)
2) 글로벌 인적자원관리의 지향
3) 전략적 제휴에 대한 HR 측면의 파트너십 향상
3. 작업장 지향의 인적자원관리 전략
1) 리더십/팀 평가시스템의 강화
2) 협조적 노사관리
3) 리더십 개발
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훈련기관 : 서울5개, 경기3개, 경남1개
4. 상공회의소 : 8개 지역에 직업훈련원 운영
5. 능률협회, 표준협회
6. 중소기업진흥공단
Ⅶ. 외국 직업훈련(직업교육)의 사례
Ⅷ. 향후 직업훈련(직업교육)의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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사례
1. 영국의 국가인적자원혁신계획 수립·시행
2. 독일의 훈련제도 분권화 및 유연화
3. 미국의 인력투자법(Workforce Investment Act)을 통한 인적자원개발체제개혁
4. 프랑스의 훈련에 대한 개인권리보장
Ⅶ. 향후 직업훈련(직업교육)의 강화
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사례
Ⅶ. 향후 직업교육의 방향
Ⅷ. 향후 직업교육의 정책 개선 과제
1. 고교 교육체제 정비
1) 고교 직업교육 경로의 다양화
2) 고교 직업교육체제의 유연화
3) 고교 직업교육의 내실화
4) 고교 직업교육의 질 관리 강화
2. 고교 교육 지
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관리학 실습지침서
학생임상실습지도자의 역할 수행 경험에 대한 분석
(허혜경, 2004)-대한간호학회지 제 34권 제5호
임상간호사의 간호전문직 태도와 간호수행 정도에 관현 연구 -(최송희, 1997)
병동명:111w Ⅰ. 사례제시
Ⅱ. 문제 규명
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