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심리학”(한올출판사, 2003) 이론적 배경- 후기 Freud 학파
1. 기본개념
2. 에릭슨 이론적 배경
3. 에릭슨 이론의 특징
4. 에릭슨의 성격발달 이론의 기본원리
5. 심리사회적 발달 단계
6. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 대한 비판
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의의가 크다.6.비고츠키 교육이론의 특징
비고츠키 이론의 가장 기본적인 특징은 언어 및 사고 발달을 개별적 개체 수준이 아닌 사회-문화적 맥락에 관련지어 설명한다는 것이다. 비고츠키의 연구를 지칭할 때 사용하는 문화 심리 언어학이라
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Freud 와 Jung 의 비교 견해차
Ⅲ. 치료과정
1) 치료목표
- 정신분석 치료의 목표는 무의식적 갈등을 의식화시켜서, 개인의 성격구조를 재구성하는데 있다, 정신분석에서는 의식되지는 않으나 마음속에 잠재해 있는 갈등이 해소되지 않으면, 심리
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의해 정의된다. 매우 적극적으로 유아 의 행동을 지시한다.
- 표준에서 벗어난 행위를 제어하 고 막기 위해 행동수정의 원칙들 을 사용한다.
- 학습자의 행동은 교사의 적절한 강화를 통하여 형성됨.
- 현재의 발달단계에 도전을 주도록 활동
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하에서
인간 회복을 위한 자유인의 교육사상 이라는 점에서 큰 의의가 있다.
『에밀』 제1편,제2편
인간의 자연적인 성향은 선하다고 보았다.
그러므로 그가 가지고 있는 흥미나 필요는 교육의 출발점이 되어야 하며
이것은 발달단계에 따
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의 위험을 감수하게 된다.
-> 기본적 만남이 이루어지고 긍정적인 친밀감을 표현하면서 마침내는 행동변화의 단계 로 발전한다.
집단 과정을 다음과 같이 15단계로 구분하여 설명하였다
1) 혼동과 무질서
2) 사적인 자기 노출에의 저항
3) 과
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의 심리적 활동과 신체적 발달을 지도)
-지도자의 역할은 어린이의 자기활동을 지켜보는 것, 그러면서도 어린이가 자기활동을 할 수 있도록 치밀하게 정비된 환경을 조성하는 적극적 태도가 요구, 그리고 어린이의 발달단계에 따른 활동을 가
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하고 아동의 성교육에 대해 다룰 수 있게 하는 것이 효과적이 라 할 수 있다. 넷째, 아동학대예방을 목적으로 하는 부모교육 프로그램이 다양하고 융통성이 있어야겠다. 예를 들어 젊은 아버지들을 위한 프로그램에는 아동발달단계의 이해와
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하도록 도움
놀이 치료(Play Therapy)
과거를 회상할 수 있는 능력이 되지 않은 나이 어린 아동에게 유용
감정과 행동의 차이를 명확히 구분하지 못하는 아동에게 적합
학령 전 아동과 저학년 아동에게 적합
- 사회적 대책
아동 성폭력에 대
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하는 것은 하나의 중요한 방법이다.
정보사회의 대양한 대중매체를 활용하여 Hot-line의 홍보와 아동학대 및 방임의 실태와 이로 인한 부정적인 결과를 알려, 학대 및 방임의 예방 및 대책에 관한 관심을 불러일으키는 사회적 분위기를 조성해
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