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의해서만 영향을 받는 것이 아니라 심리적 동기나 사회적 이윤에 의해서도 영향을 받는 다면적 존재로 봄
② 과학적 관리이론 절약과 능률을 실현할 수 있는 표현적 작업절차를 정하고 이에 따라 예정된 업무량을 달성하려는 방법을 연구하
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하에서 제작되었는지에 대한 심사가 반드시 있어야 하겠다.
(2) 교육현장에서 볼 때에 가장 시급한 문제는 교육자들의 양성 평등적인 교육방침이다. 따라서 교육자들의 교육이나 재교육에 반드 시 양성평등적인 의식을 발달시킬 수 있는 프
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의 갈등을 풀어나간다.
2. 치료자와 투명성
*치료자의 전통적인 역할
; 환자는 너무나 연약하고 치료기술의 신비는 너무나 깊어서
오로지 최고의 자격증을 가진 사람만이 치료를 할 수 있다
;치료= 배타적인 작업
- 심리학자자는 상담이 아닌
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하며 독립적인 자신만의 삶의 방식 모색
- 중략 - 제3장 청소년의 이해
제4장 청소년지도자
제5장 청소년지도방법
제6장 청소년문화
제7장 청소년문제
제8장 청소년활동
제9장 청소년상담
제10장 가정과 학교의 청소년교육
제11장 청소
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히 성숙한 방식으로 행동하게 된다.
2. T집단
목적: 학습하는 방법에 대한 학습, 자기이해, 집단기능의 통찰, 여러가지 행동적 기능의 발달, 의사소통과 대인관계의 기능을 발달시킨다.
-상담의 전개과정
*단계1:의존성 단계-리더에 의한 의존심
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비교 및 평가 과정을 거쳐 제품을 구매할 경우, 소비자는 자신의 평가와 지불하는 금액에 따라 자연스럽게 ( 제품 성과 )에 대한 기대를 하게 된다.
9. 소비자가 구매 이후 만족이나 불만족과는 달리 자신이 선택한 대안에 대해 느끼는 심리적
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의 역할과 지위를 가정 밖에서 획
득하려 할 때 가출을 하거나 비행에 물들게 되는 등 심각한 문제가 유발될 수 있다.
부모의 이혼은 대체로 자녀들의 심리 상태의 균형을 깨뜨리고 사회적인 기능 장애를 가져오며 부모 자녀관계를 악화시켜
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의 이론은 건전하고 창조적인 인간을 강조한 나머지 인간행동에서 내적인 측면과 환경에 의한 영향을 무시하였다. 또한 욕구의 단계가 순서적으로 일어난다고 볼 수는 없다.
->Maslow의 반론 : 인간을 자연과학적 방식으로 연구할 수 있는 측
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사회적 규범등에 미치는 영향을 말한다. 그러나 매스 미디어는 사회화에 있어서 정기능과 역기능 둘 다를 수용하고 있다.
② 현실구성에 미치는 영향 : 미디어는 의도적이든 비의도적이든 간에 쟁점이나 문제에 대한 수용자의 의견 형성 단계
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하는 한 직업안정이 보장되며, 조직은 종업원의 성실한 직무수행과 기술적 능력발휘를 유도하기 위하여 직업안정, 종신재직, 단계적 임금인상, 연금, 승진 등을 이용한다.
(7) 합리적 조직경영
합리적 조직경영은 전체 조직목표를 세분화하여
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