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대학이 원하는 방식대로 학생을 선발할 기준을 마련할 수 있다. 따라서 각 대학 자체의 본고사를 통하여 대학의 특성에 맞는 학생들을 선발할 수 있다.
[참고자료- 3불정책에 대한 찬반입장 핵심정리 및 대입제도 변천사]
5. 3불정책이 나아가
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입시제도...
* 한국의 입시제도 변화 과정과 문제...
1. 대학별 단독시험제 (1945-1953)
2. 국가연합고사, 대학별고사 병행제 (1954)
3. 대학별 단독시험, 무시험 전형 병행제 (1955-1961)
4. 대입국가고사제 (1962-1963)
5. 대학
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대학교육협의회에 자율적 조정권한을 부여하여 대학이 합의사항을 준수하도록 하는 방안도 국회에서 논의하고 있다.
대학입시 자율화 시도는 대학입시제도의 대대적인 변화다.
만약 대입 자율화가 실시된다면 결국 대학 본고사, `고교 등
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제도를 자주 변경하기보다는 학교생활기록부, 수능시험, 논술, 면접 등을 이용한 현재의 입시 제도를 정착시키되, 사교육비를 줄이기 위해 수능시험을 쉽게 출제해야 한다거나 교과서 내에서 출제해야 한다. 수능 당국자나 대학들이 '고교 교
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대입 명문고로 대체 되는 현상
4.3. 좋은 학군으로 몰리는 현상
4.4. 학군별 수준 격차
4.5. 학생들의 수준차로 인한 수업 진행의 어려움
4.6. 학생의 교육 선택권 개선
4.7. 사학의 독자성과 자율성 침해
4.8. 교육의 다양성 문제
4.9
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대학입시 제도 개선, 국민의 의식 변화와 공감대 형성을 위한 홍보를 꾸준히 해 나가야 한다. 1. 사교육 현황 및 문제점
2. 사교육 문제의 발생원인
3. 최근 이슈가 된 사례
4. 사교육에 대한 현재의 대응방안
5. 현재의 정책적 대응
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입시제도, 사교육 조장 위험성
라) 대학입시에 맞춰진 초점, 입학사정관제로 돌릴 수 있을까?
마) 생활기록부의 신뢰성 회복이 전제되어야
바) 턱없이 부족한 입학사정관과 미흡한 운용 체제
4. 입학사정관제의 해결과제
1) 객관적인 평가
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대학입시가 유럽의 대입 시험처럼 고교 졸업과 대학 입학을 위한 자격시험 형태로 전환돼야 한다고 생각한다. 운전면허시험처럼 남과의 서열 경쟁이 아니라 일정 자격기준에 도달한 학생들이 자신이 원하는 대학에 입학할 수 있는 제도가 된
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대학들의 자율권을 허용한 만큼 선발 방식의 공정성과 투명성, 타당성 등을 엄중히 평가하면서 장기적인 안목으로 교육의 흐름을 이끌어나가야 한다.
참고 문헌
박도순(2001). “세계화 과정과 대학 입시제도의 방향”, 교회와 신학 winter2001,
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입시위주의 진로상담
2. 부모 중심의 진로 결정
3. 자신에 대한 이해 부족
4. 왜곡된 직업의식
5. 직업세계에 대한 이해 부족
Ⅵ. 중학교진로교육(진로지도)의 개선 방향
Ⅶ. 중학교진로교육(진로지도)의 강화 방안
1. 진로교육 체제의 강
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