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지도하는 데 큰 도움이 되기 때문이다.
따라서 아동미술을 단순한 활동으로 치부하지 않고, 하나의 발달적 표현으로 바라보는 시각이 필요하다. 교육자는 아동의 그림을 분석할 때 단순히 결과물을 평가하는 데 그치지 않고, 그 과정에서 드
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활동 실시
1) 추진근거
2) 추진목적
2) 추진방향
3) 추진내용
4) 시?도교육청 조치사항
3. 특수학교와 특수학급 운영형태 전환
1) 추진근거
2) 추진목적
3) 추진방향
4) 추진내용
5) 시?도교육청 조치사항
4. 통합학급 운영 관리 강화
1) 추진
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목표
4) 주요 개념
3. 실태조사
1) 실태조사
2) 분석 결과 및 지도방향
4. 교재연구
1) 전래동화
2) 표현놀이
3) 전래동화와 표현놀이
Ⅶ. 전래동화(전승동화)와 햇님달님
Ⅷ. 전래동화(전승동화)와 전래동화연구
Ⅸ. 결론
참고문헌
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가치화 ④ 반응
59. \'수요자 중심의 교육\'의 특징으로 보기 어려운 것은?
① 학교, 교원, 교육 행정 기관의 편의 중심의 교육
② 공급자간의 다양한 교육 프로그램의 경쟁
③ 다양한 학습 자원 및 경험 학습
④ 역동적·개방적 분위기의 교육
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학습 등 다각적인 노력이 필요하다. 인성지도가 올바르게 이루어진다면 개인의 행복과 사회적 안정에 크게 기여할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김은경. 「현대 사회에서의 인성교육 필요성과 방향」, 한국교육학회, 2022.
박재현. 「학교 인성교육의
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활동이 많다.
(체육에서의 효율적인 교수행동에 대한 구체적인 예 10가지)
1. 학생들 스스로 학습과제와 학습경험을 만족스럽고 즐거우며 가치 있고 흥미롭다고 느낄 수 있도록 접근적 경향을 강화시켜 주는 방법으로 학생을 지도한다.
2. 현
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분류
1. 강박적 집착과 사용
2. 내성과 금단
3. 일상생활 장애
4. 신체적 증상
5. 기타
Ⅳ. 인터넷 중독 진단기준
1. Goldberg의 인터넷 중독 장애 기준
2. Young의 병리적인 인터넷 사용(pathological internet use)의 구분 기준
3. 김청택 등등의 인터
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학습방법을 과학화하고 학습활동을 자동관리하며 개인차를 고려한 개별수업의 필요성에 따라 이용되는 교육매체이다.
⑴ 도구로서 컴퓨터 사용의 이점
① 짧은 시간 내에 깔끔한 작업을 할 수 있다.
② 현재 쉽게 달성하기 어려운 교육과정
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학습 이론을 적용한 기하와 증명의 효과적인 교수-학습 지도방안, 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김상윤(2004). 유아의 공간 개념발달을 위한 칠교놀이의 효과. 고신대학교 아동연구.
교육부, 보건복지부 (2019). 2019 개정 누리과정 개정
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학습목표를 강조한다. 1. 과학적 탐구활동
2. 체제적 교수설계
3. 수업계획
4. 서술적 수업이론과 처방적 수업이론
5. 사고의 유형
6. 문항작성 시 유의해야 할 사항
7. 진위형 문항
8. 브루너의 발견학습이론
9. 탐구적 학습지도
10. TTTI
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