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접근방법
2. 행동적 접근방법
3. 인지적 접근 방법
4. 생물학적 접근 방법
5. 인간적 접근방법-인문과학적 접근방법
○ 제 3 절 교육심리학의 분야
1. 인간발달과 교육
2. 학습이론과 교육
3. 인지과정과 교육
4. 인간특성과 교육
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개념
2. 생활지도의 목표
3. 생활지도의 특징
4. 생활지도의 영역
4-1. 학생조사활동
4-2. 정보활동 및 정보제공활동
4-3. 정치활동
4-4. 상담활동
4-5. 추수지도활동
5. 생활지도의 활동
5-1. 학생들의 성장과 발달을 돕기 위한 활동 : 성장
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자아개념의 구성: 학업적, 사회적, 신체적
③ 자아개념의 변화와 관련 변인: 부모의 양육태도, 사회경제적 지위
3) 또래집단
① 또래집단의 기능: 사회화의 기능, 태도나 가치관의 형성, 정서적 안정감 제공, 인지발달과 정보제공
② 우정
③ 또
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개념
3) 치료기법과 과정
(2) 인간중심 상담이론(로저스)
1) 인간중심 상담이론의 인간관
2) 인간중심 상담이론의 주요개념
3) 치료기법과 과정(12단계)
(3) 합리정서행동치료이론(엘리스)
1) 합리 정서행동치료이론의 인간
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정서적 유지능력이 제한되므로 고독을 느끼게 된다.
간호
·노인의 곁에 적어도 10분 정도 머무른다.
·노인의 말을 경청한다.
·흥미로운 주제로 대화한다.
·점진적 근육 이완법을 실시한다.
우울감
노인은 많은 상실로 인해 자아존중감이 감
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발달에 영향을 미치게 된다는 입장. ‘사회계층’이 개인의 직업선택에 지대한 영향을 미치는데, 가정의 사회-경제적 지위, 가정의 영향력 등을 고려한 진로지도가 필요
크롬볼츠의
사회학습이론
★★★
-의미 : 교육적, 직업적 선호 및 개인
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자아정체감 확립
(2) 자기능력 개발
(3) 자기 수양
2) 서비스의 내용
(1) 자아개념 증진 프로그램
(2) 수련활동
2. 직업청소년을 위한 서비스
1) 연소 근로자 보호
(1) 법적 보호
(2) 행정적 보호
2) 청소년 복지시설 운영
3
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개념 & 특징
아동기의 발달
신체적 성장
운동기능의 발달
심리적발달
감각발달
언어발달
인지발달
지능과 창의성 발달
지능 발달의 결정적시기
창의성
정서 발달
불안 정서
분노
애정
자아개념의 발달
자
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장애아 통합교육 비교교육학적 접근, 서울 : 양서원
ⅱ. 박인하(2000), 심성훈련 프로그램이 학습부진아의 친사회적 행동과 자아개념에 미치는 영향, 우석대학교 교육대학원석사학위논문
ⅲ. 시나가와 요시아, 김상범 역(1991), 우뇌를 사용하지
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발달에 적합한 실제에 대한 비판
(3) 영유아 발달과 학습에 대한 문화적 영향의 재조명
결론
1. 관점에서 보는 보육과정의 중요성 강조
1) 교사 중심 보육과정의 관점
2) 학습자 중심 보육과정의 관점
3) 재 개념주의 중심 보
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