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실험이다. 각 방법대로 실험을 수행하고 결과를 비교하시오
1) 실험 개요 및 목적
2) 난백(A)의 거품 형성과 안정성 결과 분석
3) 난황(B)의 거품 형성과 안정성 결과 분석
4) 전란(C)의 거품 형성과 안정성 결과 분석
5) 세 시료 간 거품 형성 능
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아쉬웠다.
5. 참고문헌 (REPERENCE)
1. 유기화학실험 청문각 양서봉 62(1998)
2. 물리화학 제7판 교보문교
3. 일반화학 제7판 Raymond Chang 450(2002)
4. http://100.naver.com/100.nhn?docid=39226 Abstract
실험이론
실험기구 및 실험방법
실험결과
고찰
참고문헌
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자연과 학업성취도 평가연구 결과를 이용한 자연과 교육의 효율성 분석 연구, 초등과학교육12(2), 한국초등과학교육학회
김주훈·이양락(1984), 국민학교 자연과 평가의 원리와 실제, 한국교육개발원개발연구 TR 84-7
박종옥·김선자(1996), 초등
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완벽하게 구현할 수는 없었던 점, 수직방향의 힘을 주는 추가 수직으로 낙하하지 않고 작은 원을 그리며 내려갔다는 점, 공기저항력 등을 생각 할 수 있다.
참고문헌
-대한 화학 교재 연구회 「일반 물리학」
-네이버 검색
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실험
1. 제목
2. 실험목표
3. Introduction
1) 확산이란
2) 확산 속도 비교
3) 우리 주변에서 확산의 예
4. 그레이엄 법칙
5. 실험방법
1) 실험A. 기체의 확산
2) 실험B. 액체의 확산
3) 실험C. 기체의 확산(향기의 확산)
Ⅷ. 기체(가스)의 흡수실험
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법칙 : http://www.koscinet.com/content/c040/mstory/8.htm
⑹ 인공위성 궤도 시뮬레이션 : http://home.postech.ac.kr/~sand/exp
⑺ 그림참조 : 각주 참고 1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험방법
4. 실험결과
5. 고찰
6. 결론
7. 참고문헌 및 참고사이트
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과학교육학회, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 탐구력측정(탐구능력측정)과 탐구요소
1. Sund와 Trowbrige 의 분류
2. Klopfer의 탐구과정 요소
1) 과학탐구 Ⅰ : 관찰과 측정
2) 과학탐구 Ⅱ : 문제발견과 해결방안 모색
3) 과학탐구 Ⅲ : 자료의 해석 및 일반
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결과 값의 높은 일치성에 의해 좋은 데이터값을 얻을 수 있었으며 데이터값들의 연관성을 얻을 수 있게 되었다. 즉, 힘의 작용에 의한 일을 계산하고 계의 에너지 변화와 비교함으로써 이들의 상관관계를 알 수 있었다. 실험목적
측정값
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3) 참고 문헌 및 자료
1. 실험 메뉴얼
2. 현대물리학 -A Beiser p90~93 탐구당
4. 일반 물리학 -Halliday Resnick 95.2.15 상학당
5. http://physica.gsnu.ac.kr/
6. http://physica.gsnu.ac.kr/physedu/modexp/MEmain.htm 1) 실험 결과
2) 토 의
3) 참고 문헌 및 자료
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구심력을 이용해서 로켓을 발사할 때, 적도 중심(반지름이 가장 큰)에서 발사하는 것이 보다 연료를 덜 들이고 지구의 궤도를 벗어날 수 있음을 알 수 있다. 1.측정 및 결과
실험1.
2.계산
① 반경이 22 일 때
② 반경이 20 일 때
③ 반경
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