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비장애인 학생을 대할 때도 마찬가지이므로 대하기 어려운 존재가 아니라 함께 공존할 수 있는 사람들도 다가온다. 1)교육의 적절성
2)부모 참여
3)교사 참여
4)형제 및 주변인
5)지역사회
6)장애 특성에 따른 견해
7)외부의 지원
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저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 장애아동 부모의 역할
I. 양육자
II. 부양자
III. 교사
IV. 상담가
V. 행동 지원 전문가
VI. 비장애 형제들의 부모
VII. 배우자
VIII. 대변자
* 참고문헌
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형제의 스트레스 및 대처전략, 한국지체부자유아교육학회
◇ 손상희 외 1명(2003), 지체부자유아 가족의 삶의 질에 대한 부모의 인식, 한국지체부자유아교육학회
◇ 이영희(2005), 지체부자유아의 자세조절 및 운동장애 관리에 대한 고찰, 한국
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등록장애인
- 상속인과 피상속인이 사실상 부양하고 있던 직계존·비속, 형제 자매
.장애인에 대한 상속세 인적 공제
- 공제금액
= 500만원 (75세-상속당시 나이)
관할 세무서에 신청
주요시책명
지 원 대 상
지 원 내 용
비 고
29. 증여세
면제
.
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장애 가족 전체가 교육상담 서비스의 대상이 되어야한다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
김녹현(2009). 지적장애아어머니의 사회적 지지와 심리적 안녕감과의 관계 연구. 경북대학교 대학원 석사학위논문.
김정득(2010). 발달장애인 부모와 비장애형제의
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장애인과 가족
- 장애영유아장애아동장애청소년성인장애인 가족 등 장애인 가족은 장애인의 생애주기 및 형제자매, 부모, 조부모 등 가족구성원별로도 다양한 어려움을 겪게 됨
장애인 가족지원
- ‘장애인 가족지원’은 가족이 아동의 장애
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이름 : 이ㅇㅇ
성별 : 남
나이 : 29세
직업 : 대학생
가족사항 : 7형제 중 막내
장애원인
장애 유형 : 시각장애 1급
원인불명 (시신경 위축)
3살 때 가족이 확실히 알게 됨
7형제 중 막내
첫째~셋째 : 시각장애인
넷째~여섯째
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애인 및 장애인 가족 현황
6.장애인 가족의 문제
1)경제적 문제
2)심리적인 문제
3)사회적 문제
7.장애에 대한 가족의 반응
1)충격과 불신
2)분노
3)타협
4)침체
5)수용
8.장애가 가족에게 미치는 영향
1)부부관계
2)부모-자녀 관계
3)형제
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피해자의 목소리를 중심에 두었지만, 피해자 간의 차이나 다양성은 상대적으로 덜 조명되었다. 형제복지원에는 아동, 여성, 장애인, 노숙인 등 다양한 집단이 포함되어 있었는데, 이들이 경험한 폭력과 차별의 양상은 동일하지 않았다. 그러
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Ⅰ. 서론
“세계인권선언 제 1조 - 모든 사람은 태어날 때부터 자유롭고 동등한 존엄성과 권리를 가지고 있다. 사람은 천부적으로 이성과 양심을 가지고 있으며 서로 형제애의 정신으로 행동하여야 한다.”
“장애인 복지법 제 3조 -
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