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도구에서 출발하여 현대 정보와 커뮤니케이션의 핵심 도구로 자리 잡았으며, 앞으로 인공지능과 가상현실 등 첨단 기술과 접목하여 더욱 빠르고 정교한 시각적 기록과 표현이 가능할 것으로 기대된다. 사진의 발전은 단순히 기록 수단을 넘
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장별 주제를 보면, 2장 확률이론, 3장 무작위 표본추출, 4장 도수분포와 대푯값, 5장 분산도와 비대칭도, 6장 확률변수와 확률분포, 7장 정규분포와 표준정규분포, 8장 표본분포와 중심극한정리, 9장 신뢰구간 및 표준오차의 추정, 10장 t분포를
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장별 주제
장별 주제를 보면, 2장 확률이론, 3장 무작위 표본추출, 4장 도수분포와 대푯값, 5장 분산도와 비대칭도, 6장 확률변수와 확률분포, 7장 정규분포와 표준정규분포, 8장 표본분포와 중심극한정리, 9장 신뢰구간 및 표준오차의 추정, 10장
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반응적 욕구
Ⅸ. 과소비의 문제
Ⅹ. 합리적 소비생활 전략
1. 합리적 소비생활 의미
2. 합리적 소비생활과 국민 경제
3. 합리적 소비의 원칙과 태도
4. 합리적 소비를 위한 구매 전략
?. 과소비 문제에 대한 제언
?. 결론
참고문헌
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현실의 압축판이라 할 수 있다. 이 같은 바탕에서 신문을 읽는 사람의 구체적인 관심과 의욕 여하에 따라 그들에게 각종 아이디어를 제공하는 황금어장이 될 수 있다. 또 한 생활과 관련된 여러 가지 사업 아이디어를 신문을 통해 얻어내는 것
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도구
- 대부분의 검사 도구는 언어지능과 논리수학지능이라는 오직 두 가지 종류의 지능에 편중되어 있다.
- 다양한 지능이 활용되는 일상적인 행위를 통한 평가는 심리검사실이나 시험장에서 실시될 필요가 없다.
5. 다양한 평가도구 사용하
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저작도구
디렉터, 오쏘웨어, 플래시, 파워포인트, 하이퍼스튜디오 등
(3) 전자참고자료
학생이 필요한 것이 어떤것인지 참고자료를 선택하는데 전자사전을 둘 수 있으며 이는
읽기장애 학생들을 위한 유용한 프로그램임
(4) 데이터베이스
CD-RO
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현실성이 부족하다는 것이다
2. 교과 내용의 양이 수업 시수에 비하여 많아서 학생의 학습 부담이 과중하다는 것이다
3. 내용면에서 문제해결을 강조하는 것보다 지식과 기능 연마에 치중한 것이 많다
4. 급격히 변하는 사회에 대비할 수 있
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관계
▶ 제 6장 유치원과 초등학교의 연계성
제 1절 연계성의 의미
제 2절 연계성의 저해 요인
제 3절 교육풍토의 비교
제 4절 연계성의 증진방안
▶ 제 7장 유아교육기관의 여러 가지 평가
제 1절 평가의 의의
제 2절 평가의 기준
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사이버 공간의 정의 및 특징
2. 사이버 공간의 "나"에는 어떤 모습이 있는지.
3. 다른 사람과 의사소통을 하는 자아
4. 아바타 : 가상사회(Virtual Community)에서 자신의 분신을 의미하는 시각적 이미지
5. 나아가야 할 방향
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