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행동이나 감정
④ 일반적으로 만연된 불행감 혹은 우울
⑤ 개인 혹은 학교문제와 관련된 신체 증상이나 두려움
(Ⅱ) 이 용어는 정신분열증을 포함한다. 그러나 이 용어는 정서장애가 있다
고 결정되지 않는 한, 사회부적응 아동들
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. 본론
1. 적응의 의미
2. 사회심리학 이론적 접근 - 에릭슨의 사회화
3. 한국의 고유한 문화규범
4. 부모를 통한 문화규범의 전달과 자녀의 사회 및 일상생활 적응
5. 유교이념을 통한 세대갈등(부적응 측면)
Ⅲ. 결론 및 요약
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행동
I. 인지적 관점에서의 행동
II. 인본주의, 실존주의적 관점에서의 행동
1. 인본주의 관점에서의 행동
1) 위계적 욕구의 원리
2) 위계적 욕구와 행동
(1) 생리적 욕구
(2) 안전욕구
(3) 소속과 애정욕구
(4) 자존욕구
(5)
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적응행동에 긍정적 변화의 효과를 기대한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 발달장애 아동의 개별 사회적응훈련에 관한 실증적 연구
경기대학교 행정대학원 사회복지학과 사회복지전공 석사학위 논문
(임준구 저, 2001) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애
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생활지도의 주요 활동에 대해 알아보고 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담 이론에 대해 서술해보았다. 지금까지 우리나라 학교 교육은 강제적이고 강압적인 방법을 사용해왔던 것이 사실이다. 하지만 시대는 변했고 학생 또한 변했
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생활윤리, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 사이버 공간에서 나타나는 사회적 교류의 특징 중 ‘문자의 소리화’에 해당하는 것은?(3점)
2. 겔더가 전자적 복장 도착이라 부르는 사례와 관련하여 사이버 공간에서 현실의 성별을
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학교나 수용시설에 있는 청소년에게 많은 도움
-책임을 강조하여 문제 행동의 원인이 내담자 자신에게 있음을 깨닫게 함
-자신의 변화 정도에 대해 스스로 평가
-상담 기간이 비교적 짧음
한계/-무의식적 동기나 과거를 지나치게 무시함
-어느
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행동 획득
집중력 부족-과활동
과다행동 아동 : 주위산만, 충동성 → 심한 운동활동과 가정이나 학교에서 적응문제 유발
바람직한 행동을 위해 조건적 재강화 사용 (ex> 자유시간)
Goden(1985) : 행동요법이 학업능률을 향상
Gittlemanetal(1983) :
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실태 및 평생교육 요구조사, 석사학위논문, 대진대학교 교육대학원.
변녹진(2011). 지방자치단체 공무원들의 평생교육에 관한 인식도 연구, 석사 학위논문, 연세대학교 교육대학원.
성낙돈, 안병화, 가영희, 노재화(2009). 교육사회학. 서울 :동
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부적응의 발생과정
2. 심리적 증상 형성의 의미
IV. 상담과정과 기술
V. 인간중심상담의 쟁점
C. 행동주의 상담이론
I. 기본 개념
II. 행동주의상담의 대상
III. 이상성격의 형성
IV. 상담과정과 기술
V. 행동주의상담의 쟁점
D. 인지
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