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학교생활적응에 미치는 영향, 『한국청소년정책연구원(구, 한국청소년개발원)』, 2014
김정현·김성벽·정인경, 청소년의 학업스트레스가 학교생활적응에 미치는 영향, 『한국청소년연구』, 2014, p.242
문경숙, 학업스트레스가 청소년의 자살충
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학교생활에 적응하지 못해 가출을 하고 있다는 점에서, 청소년을 대상으로 한 가출예방교육 및 사회사업을 강화할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년복지론, 저자 김재엽, 출판 학지사, 2022.08.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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학교생활에 잘 적응할 수 있을까? 열등반에 배치된 아이들은 수치심과 열등감으로 학교생활에 적응하지 못해 결국 학업을 중도에 포기하게 될 것이라는 생각이 들었다. 학생들의 학교부적응 문제 및 자퇴를 사전에 예방하기 위해서라도 수준
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학교 4-6학년, 중학교 1-3학년, 고등학교 1-3학년에 재학 중인 10,484명으로 실시하였다. 최종모형 분석 결과 방임, 학대 등의 가정폭력이 학교 부적응, 학교폭력피해에 유의미한 관계를 갖고 있는 것으로 나타났다. 학교부적응 역시 학교 폭력피
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학교 교육대학원 석사학위논문.
김영희(2014). 『학업중단을 경험한 청소년의 심리사회적 적응과정』. 제주대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교 밖 청소년의 정의
2. 학교 밖 청소년의 현황 및 실태
3. 정책결정자라면 학
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학교사회복지사의 업무수행 경험에 대한 근거이론 연구, 동양대학교 석사학위논문.
김은정(2017). 교육복지프로그램이 청소년의 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구, 인제대학교 석사학위논문.
박아가페·박창우(2018). 학교사회복지실천
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원인 지각과 원인귀속연구』. 동아대학교 석사학위논문.
김민정 외(2001). “학교중도탈락 청소년에 관한 연구 동향 및 과제”. 『청소년복지연구』.
김영희(2014). 『학업중단을 경험한 청소년의 심리사회적 적응과정』. 제주대학교 박사학위
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부적응 행동에 미치는 영향. 우석대학교 교육대학원 석사학위논문.
조미경. (2010). 학교부적응 학생의 공격성 감소와 긍정적 자아개념 형성을 위한 행동주의 상담 사례연구. 대불대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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통해 건강한 청소년 성장 환경을 조성하고, 미래의 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있는 기반을 마련하는 것이 매우 중요하다. 서론
본론
1. 학교부적응의 정의 및 유형
2. 학교부적응의 원인
3. 학교부적응 해결 방안
결론
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학교의 입시경쟁위주의 교육제도는 성적 중심의 비인격적 관계를 만들었고 학생들에게 지나친 경쟁심과 불안함, 갈등을 유발시켰다. 또한 학습능력저하, 정신질환, 비행, 가출, 자살 등의 학교부적응을 촉진시키고 있다. 이런 환경 속에서 성
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