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학습의 조건 준비
3. 미술과의 지도상의 유의점
4. 개념탈피의 일반적 방법
Ⅳ. 미술 교육에서의 평가에 관한 개관
1. 미술과 에서의 평가의 성격
2. 일반적인 평가의 방법들
3. 문제점과 개선 방향
Ⅴ. 현대 미술교육 연구의 주요 동향
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2) 과목정보
3) 교수평가
4) 주관식 문항
3. 종합평가 및 활용
Ⅵ. 강의평가제도(교수강의평가제)의 효과와 문제점 및 개선방안
1. 강의평가 실시 효과
2. 강의평가 실시의 문제점
3. 문제의 개선 방안
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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문제 발생의 원인
Ⅴ. 인터넷 중독 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
Ⅵ. 불법?유해환경으로부터의 청소년 보호방안
1. 정보통신윤리 부문
2. 불건전 정보 유통 방지 부문
3. 불법 침입 방지 부문
4. 법?제도 부문
Ⅶ. 결론
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중독의 개념
1) 중독이란?
2) 인터넷 중독의 정의
3) 인터넷 중독의 원인
4) 인터넷 중독의 유형
2. 인터넷 중독 실태
3. 인터넷 중독, 해결책은 없는가?
1) 정확한 문제 인식
2) 스스로의 노력 방법
3) 주변 사람들의 도움
참고자료
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놀이도 함께 행해져야 한다고 봄
(2) 의료놀이의 유형
· 의료놀이 활동 : 가능한 한 아동이 통제가능하여야 함, 다양한 놀이기구와 기회가 충족되야함
· 의료놀이의 4가지 유형
첫째, 역할연습/역활 놀이
아동은 치료전문가의 역할을 맡고 (실
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전문가6,환경단체4,시민(종교)단체10,여성계3,기업계5,지역주민2,지자체1,교육계1,기타7
운영규정:지방의제21지원조례(2001.3)
200,000 1.서론
2.지방의제21의개념은무엇인가?
3.지방의제21의 추진현황
4.지방의제21의문제점
5.지방의제21의
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문제 행동의 개념 및 유형
3. 청소년 인터넷 중독
1)인터넷 중독이란?
2)청소년 인터넷 중독자 현황 및 실태
3)청소년 인터넷 중독의 원인
3)청소년 인터넷 중독의 문제점
4. 현재 시행되고 있는 청소년 인터넷
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문제에 대한 살아 있는 인식과 바람직한 가치관의 형성이 가능할 수 있기 때문이다. 이 교육은 학교만이 아니라 지역시민단체와 전문가, 지방자치단체가 네트워크 하여 전문적인 분야나 행정적인 부분을 지원하여야 한다. 학생들이 조사 모
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문제화되는 것을 예방하면서 미혼모가 정상적인 모자가정을 이룰 수 있고 미혼모를 위한 복지사업의 양적 확대와 질적인 확대가 서로 조화를 이룰 때 복지기반이 조성된다고할 수 있을것이다. Ⅰ. 서론
1.미혼모의 개념
2. 미혼모에
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전문가 워크숍 보고서. 삼육대학교 보건복지대학원주관. 청소년보호위원회. 1. 개념정의
(1) 청소년
(2) 청소년 음주 행동
2) 청소년 음주와 사회학습이론
2. 혈중 알코올 농도에 따른 증상
3. 음주가 몸에 미치는 영향
4. 청소년 음
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