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의의
1. 인터넷 교육의 의의
2. 인터넷 교육의 특징
3. 인터넷 교육의 장․단점
Ⅱ. 사이버강좌의 의의
1. 사이버강좌 특징
2. 사이버 강좌의 형태
Ⅲ. 사이버 강좌의 활용
1. 국내 대학 사례
2. 외국의 사례
Ⅳ. 사이버 강좌의
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학습적 방법
1) 아동은 활동을 계획하는데 있어서 활동적 역할
2) 아동이 선택한 활동 경험은 수동적이기보다는 능동적
3) 구체적인 교구와 상황이 아동 탐색 활동의 주요 매개체
4) 학습에 있어서 놀이는 중요한 역할
5) 학습 내용과 학습
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놀이는 전국적으로 이루어졌으며, 주로 봄,가을철에 많이 굴렸다. 그러나 지금은 여러 가지 놀이기구가 많고 아이들도 움직이기를 싫어하여 그 모습을 찾아보기 힘들어졌다 교수학습 지도안-3학년 체육 게임활동 투호,굴렁쇠
보충학습
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학습 ②게임을 이용하여 각 팀간의 경쟁을 유도한다 ③최우수팀을 선정하여 보상한다” *‘교육공학의 의미 및 정의’에 대해 논하라.
* 오수벨의 유의미학습 중‘선행조직자’를 설명하라.
* 피그말리온 효과(Pygmalion effect)의 의미
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학습
3) 진로 정보 자료 활용 구축
4) 진로 교육 전담 교사 지정 운영
Ⅱ. 중학교 독서지도(독서교육)
1. 운영 방침
2. 운영 내용
Ⅲ. 중학교 금연지도(금연교육)
1. 청소년 흡연의 원인
2. 흡연이 유발하는 질환
3. 청소년 흡연의 문제점
4
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의의 및 기능
1. 교육철학의 개념 및 의의 - 무엇을, 왜, 어떻게 교육을 할 것인가? 등은 철학적 물음이며, 이것은 철학적인 사유와 판단을 요구하는 것들이다. 교육철학은 교육의 본질에 관하여 묻고 그 해답을 찾아가며, 교육목적과 교육과정
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학습활동 적용효과. 원광대학교 일반대학원 박사학위논문.
이은실(2010). 그림책을 활용한 극놀이 활동이 유아의 사회적 유능감과 언어 표현력에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평정척도법이란
1)
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효과 면에서도 큰 성과를 거두지 못하고 있다.
따라서 교육지원청 단위의 복잡한 컨설팅 장학 절차보다는 간편하고 쉽게 컨설팅 장학을 받을 수 있는 체제가 마련되어야 하며, 강제적 ·의무적 컨설팅 장학 참여가 아닌 교사들의 자발적 참여
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효과, 공주대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동작훈련교육(동작훈련)의 이론
1. 시각?중복장애
2. 동작치료법
3. 사회적 기술(social skills)
4. 문제 행동(problem behavior)
Ⅲ. 동작훈련교육(동작훈련)의 기대효과
Ⅳ. 쓰기 동작훈련교육(동작훈련)
1.
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놀이성과 놀이교수효능감의 관계. 아동학회지
권영례(2015). 영유아교사론. 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육의 특수성
1) 유아교육의 본질
2) 발달적 특성상
3) 보육적・육아적 특성
4) 논리적 사고의 부재에 맞는 교육방식의
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