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학교폭력 예방교육을 위한 행?재정적 지원 확충
4. 아이들이 행복한 학교를 만들기 위한 방안
1) 인성교육 강화
2) 학교공동체 협조체제 구축
3) 학교폭력 예방 프로그램을 개발
4) 정보통신 윤리 교육 강화
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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환경을 조성하는 것이 중요하다. 학부모와의 협력을 통해 가정에서도 디지털 기기 사용 관리가 이루어질 수 있도록 정보를 공유하고 교육하는 것도 바람직하다.
④ 교사의 디지털 윤리 의식 제고
교사의 디지털 윤리 의식을 높이기 위해서는
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인터넷 내용 규제 정책은 상당부분 정보통신부 장관과 그 권한을 위임받은 정보통신윤리위원회 등 행정기구의 자의적 판단에 의존해 있기 때문에 인터넷에 대한 검열 시비가 끊이지 않아 왔다. 한국 사회에 절차적 민주주의가 증진하면서 간
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인터넷(사이버) 불건전정보의 해외규제 사례
1. 미국
2. 독일
3. 프랑스
4. 일본
5. 호주
6. 싱가폴
Ⅵ. 인터넷(사이버) 불건전정보로부터의 청소년보호 방안
1. 사이버윤리의 정립
2. 미디어교육의 제도적 정착
3. 민간자율규제의 활성화
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관계에서 직무자원동원성이 미치는 영. 경영논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서지능의 개념
2. 정서지능이 직무에 미치는 요인들
1) 직무만족
2) 조직시민행동
3) 정서노동
4) 직무스트레스
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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환경오염을 최소화할 수 있는 환경의식의 함양과 이를 실천할 수 있는 소비문화를 창조할 수 있다. 소비자교육의 의의와 목표
Ⅰ. 소비자교육의 필요성과 효과
1. 소비자교육의 필요성
1) 기술혁신과 마케팅 고도화
2) 세계화, 정보화
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윤리]/ 도성달/ 울역/ 2002년 서론
1.과학의 특징
1) 지식기반사회
2) 경쟁력 갖춘 정보화 시대
3)대자연의 이탈
2.긍정적 결과
1) 정보화 시대 ( 정보통신 분야의 발달)
2)여러 대체 에너지의 발달
3.부정적 결과
1) 생물과학기술과 생
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교육체제도 평생교육훈련을 대비하는 형태로 변화가 요구된다.
참고문헌
- 교육부·노동부(1999), 21세기 직업교육훈련의 발전전략
- 김대군(2006), 현대인의 전문직업윤리, 철학과 현실사
- 신익현(1997), 직업 세계에의 연계를 통한 진로 교육 의
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정보통신기술을 활용한 협동 프로젝트 학습 모형 설계 및 적용, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
조세경, 구성주의와 문제중심학습법 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로젝트학습(PBL, 프로젝트기반수업)의 의의
Ⅲ. 프로젝트학습(PBL, 프
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시민교육연구 제46권 3호. 1. 현대사회에서 제기되고 있는 청소년인권 관련 쟁점 하나를 들어 설명한 후 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오(35점).
1) 청소년 인권이란
2) 현대사회에서 제기되고 있는 청소년인권 관련 쟁점 - 노동
(1) 근로
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