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아동학대의 원인
1) 가정의 구조적 요인
2) 개인적 요인
3.아동학대의 분류
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성 학대
4) 방 임
4. 아동학대의 후유증
1) 신체. 정서학대와 방임의 후유증
2) 성 학대 후유증
5. 아동의 행복한
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장애이다. 1. 시각장애
2. 시각장애의 특성
3. 정신지체의 정의
4. 정신지체의 특성
5. 정신지체아의 특성
6. 심장장애
7. 정신지체장애
8. 지체부자유
9. 지체장애 아동의 심리 및 행동특성
10. 언어장애
11. 청각장애
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행동 및 형제관계와 아동의 자존감과의 관계』, 고려대학교 박사학위논 문.
박영애(1996), 『아동의 형제관계와 자존감과의 관계』, 대한가정학회지, 제34권 제2호.
송규옥(1992), 『과잉행동아의 정서적 특성과 학업성취도와의 관계 』, 연세 대
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장애인복지 이론과 실천 - 문선화 이상호
정신지체의 일반적 개요 - 박남진 1. 지적장애의 개념
2. 지적장애 발생원인
3. 지적장애아동의 특징
4. 지적장애의 분류
5. 지적장애 진단과 판정기준
6. 지적장애 주요증상
7. 지적장
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아톤』
한국보건사회연구원(1995). 장애인실태조사.
김용득(1999). 과중한 부양부담이 있는 가족을 위한 사회복지제도 및 서비스의
실태와 과제. 한국가족사회복지학회 5회 워크 Ⅰ. 서론 발달장애의 정의
Ⅱ. 발달장애 아동의 분류
1. 청
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아동이 발달하면서 죽음에 대한 개념이 어떻게 변화 하는지 아는 것은 죽음과 상실을 경험하는 아동의 심리상태를 아는데 필수적인 요소이다. 아동의 가정환경 및 사회 문화적 환경, 교육정도, 행동, 감정적 요인은 아동의 죽음에 대한 이해
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Ⅵ. 정신지체아동의 교수방법
1. 문제행동의 경우
2. 교육내용의 경우
3. 교수방법의 경우
1) 과제분석
2) 모델링
3) 자기점검법
4) 자기교수법
5) 자기강화법
Ⅶ. 정신지체아동의 성교육
Ⅷ. 정신지체아동의 생활교육
참고문헌
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아 치료에 관심을 갖고 그 후에 내가 내린 간호진단대로 따라주어 건강한 모습으로 다시 볼 수 있기를 바란다.
2. 참고문헌
최신 아동건강간호학 각론 - 수문사
간호진단 (진단분류의 이론과 실제) - 현문사
임상간호메뉴얼 - 현문사
충남대학
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장애
1) 정의
2) 원인
3) 특징
4) 분류
5) 치료
2. 학습장애
1) 정의
2) 원인
3) 특징
4) 분류
5) 치료
3. 적응장애
1) 정의
2) 원인
3) 특징과 증상
4) 치료
4. 배설장애
1) 정
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장애의 원인
1.출생 전 원인
2.출산 시의 원인
3.출생 후의 원인
진단평가
1.덴버(Denver)발달선별검사
2.한국판 유아발달 선별검사(DIAL-3)
3.베일리(Bayley) 영아발달검사
4.교육진단검사(PEP-R)
5.한국 아동 · 청소년 행동평가척도(K-
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