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정신분석학을 확대, 발달시키는데 공헌했다. (5) 인간발달에서 전 생애 발달적 접근을 행한 점과 문화적 상대성을 인정했다. 2) 비판 (1) 개념 정의가 명확하지 못하고 발달의 원인이 무엇인가에 대한 설명이 부족하다. (2) 각 단계 이론은 각 단
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  • 등록일 2015.09.10
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이론은 정신분석이론의 새로운 방향을 제시하며 인간발달의 낙관적인 해석을 가능하게 한다. 에릭슨은 심리사회적 위기의 개념을 양극개념으로 대비시켜 설명하고 각 단계에서 완수해야 할 발달과업을 이룩하느냐 못하느냐에 따라 긍정적
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  • 등록일 2013.12.29
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발달(영아발달)을 설명하는 이론 및 우리나라 아동발달 이론 고찰   1) 서구에서 전개된 아동발달(영아발달) 이론    (1) 정신분석 이론    (2) 심리사회이론    (3) 인지발달이론    (4) 성숙이론   2) 우리나라 아동발달
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  • 등록일 2015.03.17
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인간의 성장과 발달 > 제 1 장 인간발달과 사회복지 제 2 장 태아기, 유아기 및 학령전기 제 3 장 아동기 제4장 청소년기 제5장 청년기 제6장 장년기 제 7장 노년기 < 제 2 부 성격이론 > 제 8 장 정신분석적 성격이론 Ⅰ 제 9
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인간행동과 사회환경', 집문당, 1990 정옥분 역 , '인간발달이론', 교육과학사 1991 이윤경 외 , '유아교육개론', 창지사, 1993 김재한외 공저 , '유아교육개론', 학문사, 1993 이영순외 공저, '유아교육개론', 형설출판사 1997 김재윤외 공저, '인지이론'
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발달이론가 II. 아동발달이론의 확장 : 20세기 중반기 1. 정신분석이론 1) 심리성적 이론 2) 심리사회적 이론 2. 행동주의와 사회학습이론 3. 피아제의 인지발달이론 III. 20세기 후반의 아동발달 전망 1. 인지혁명 2. 발달 맥락을 강
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이론으로 지칭되고 있지만 여전히 생태학적 환경적 영향이 그의 이론에서 우세한 실정이다. ※ 청소년기의 발달특성과 심리이해 1) 인간발달이론의 논점 2) 생물학적 이론 3) 정신분석 이론 4) 심리사회적 이론 5) 인지발달이론
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  • 등록일 2011.06.22
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발달을 총 4단계로 구분하였으며, 프로이트는 인간의 발달을 5단계를 거쳐서 완성된다고 보았다. 그러나 에릭슨은 인간의 전 생애를 통하여 계속적 발달이 이루어진다고 보다 8단계 이론을 제시하였다. Ⅲ. 결론 특히 프로이드는 인간정신발
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인간행동과 사회환경. 고헌출판부. 최순남(2002). 인간행동과 사회환경. 한신대출판부. 최옥채 외(2002). 인간행동과 사회환경. 양서원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정신분석학적 성격이론 2. 인지 이론 3. 심리 사회 성격 이론 4. 행동주
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  • 등록일 2017.10.28
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인간을 존중하는 인본주의적 정신이 절대로 필요하다. 아직 정신적으로 미성숙한 단계인 청소년의 비행 문제의 해결은 훈계, 처벌보다 효과적인 해결이 될 것이다. 7. 사회에서 자아정체감의 형성을 도울 수 있는 방법 Havighurst의 발달이론에
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  • 등록일 2022.08.31
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