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안」, 한국노동연구원
2. 허동한(2005), 「일본기업의 임금피크제 도입 동향과 시사점」, 일본 규슈대학 국제경제학부
3. 2004,「일본과 한국의 임금피크제 사례분석」, 대한상공회의소
4. 2004, 「국내 임금피크제 도입기업의 애로 및 정책과제」,
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안점
1) 공동육아 협동조합 : 부모협동조합 형태의 '공동육아 어린이집'
2) 국·공립어린이집 확충
3) 특별활동 지도·점검을 집중적으로 하는 한편 특별활동 운영과 관련한 규정을 법제화(특별활동비 상한선 설정)
4) 소득이 낮을수록 더 많은
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대학과 후발 대학 간의 불균형을 심화할 수 있다. 그 결과는 지방에서 또 다른 소지역 간 차등을 야기할 수 있다.
정책 당국은 이 점에 유의하여야 할 것이며 지역 균형 발전 정책의 효과를 높이기 위해서는 공공기관 이전 규모를 확대하고 지
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1. 보건복지부 예산 중 아동복지예산은 불과 1% 이다
2. 빈곤아동의 통계의 미비
3. 교육격차에 대한 정확한 진단이 없다
4. 빈곤 아동의 교육에 대한 정부의 장기 정책 과제가 없다
5. 우리나라에서도 빈곤문화가 생겨난다
참고문헌
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정책)”
한배호(1990). “한국현대정치론Ⅱ(제3공화국의 형성, 정치과정, 정책)”
김영명(1996). “한국현대정치사(정치변동의 역학)”
유병용(1997). “한국현대정치사”
이정석(1997). “한국정치이야기”
심지연(2001). “장면윤보선박정희(1960년
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확대
③ 국정 감·조사제도의 개선방안
ⅰ) 국정감사의 개선방안
ⅱ) 국정조사의 개선방안
④ 기타 국회의 자율성 제고를 위한 과제 - 국회의장 의 자유경선
(3) 왜곡·편협된 대표기능(지역주의)의 극복
(4) 국회의 원내 갈등 관리방식의
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안
1. 대책의 기본방향
2. 기업의 이전촉진을 위한 통합지원제도(CIP)의 구축
1) 금융지원의 확대
2) 세제지원의 확대
3) 대기업 이전시 배후도시 개발권의 부여
3. 금융기관 및 대학의 지방이전 유도
1) 금융기관의 지방이전 지원
2) 대학의
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정책의 확대와 그 기능
4) 의무교육제도의 현실
4. 북한 교육의 이념적 기초
5. 북한의 교육정책과 교육제도
1) 교육목표
2) 학제
6. 북한의 교육과정과 방법
1) 북한의 교육과정
2) 북한의 교육방법
7. 과외활동 및 기타
1) 하루일과
2) 과외
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대학의 특성화 유도
. 지방대학 육성 방안 추진
. 기업의 고용구조 개선을 통한 능력중시 사회구현
. 대학교수 임용제도 개선 지속적 추진
. 대 국민 홍보를 통한 국민의식 개혁
. 직업교육관 개선 프로그램 개발·보급
. 체계적인 교육정책 홍
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정원제와 같은 개혁안은 입학 인원의 확대와 대학의 양적 팽창을 초래한데 불과하였다. 그리고 1980년대 후반에는 교육과 학문의 자유를 뜻하는 교육 자율성이 주목되었다. 교육 자율성이란 구체적으로 학생 선발, 정원, 학사운영 등에서의 자
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