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가지고 출발한 리얼리즘이나 모더니즘에서 그들이 사회적 약자라고 칭하는 구체적인 대상으로 '여성'을 꼽아 설명하므로 자칫 잘못하면 이 사조의 특성이 '이현령비현령(耳懸鈴鼻懸鈴)'이 되어버릴 수도 있다. 그렇지만 인문학을 연구하는
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가극 〈백발의 아가씨 白毛女〉가 창작되었는데, 이것은 중국 서북부의 농촌에 전해오던 '백발선녀'의 이야기를 바탕으로 했다.
3.9.4 1949년 이후의 중국문학
1949년 중화인민공화국이 수립된 이후의 중국문학을 보통 당대문학(當代文學)이라
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가족 제도의 불합리성을 철저히 폭로 비판할 수 없었다는 것이다. . 북한의 시대별 문학사적 특징 분석
1. 마르크스 레닌주의 문예이론(1948년 북한 정권 성립초기부터 1960년대 까지)
2. 주체의 문예이론(1970년 ~ 1980년대)
3. 주체 문학론(1990
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문학을 활용한 아동상담(문학치료) |작성자 신암점
http://www.naver.com/ 네이버 지식인 및 백과사전 1. 예술 치료에서 치료란?
2. 예술 치료에서 의미하는 예술
3. 예술이 가지는 심리치료적인 의의
4. 예술 치료의 발달사
참고 - 미국의 경우
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문학을 보는 기본 관점부터 조정해야 하는 이유가 여기에 있다. <사씨남정기> 연구에서 드러나는 북한 학계의 연구 경향은 사실 이 작품의 경우에만 독특하게 나타나는 현상이 아니라 북한의 고전소설 연구 전반에서 보편적으로 나타나
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고전 소설, 신소설, 현대 소설 등이 포함 된다 (6%)
3. 다음 진술을 읽고 맞으면 ○, 틀리면 ×로 표시해보자.
① 서정 서사 교술 갈래는 이야기를 전달하는 화자가 있지만,
극 갈래는 화자가 없다 ( ○ ) (53%)
② 우리나라 문학의 역사는 구비문학
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가 되었다고 평가하고 있다.
참고 문헌
김춘택, 우리나라 고전 소설사, 한길사, 1993
박태상, 북한 문학의 현상, 깊은샘, 1999
사회과학원 문학연구소, 북한의 문예이론 - 주체사상에 기초한 문예이론, 인동, 1989
사회과학원 문학연구소, 조선문학
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고전주의 비평』(민음사, 1985), 250면.
21 같은 책, 274면.
22 김대행, 「인간화 교육과 문학의 역할 」 (제1회 한국문인협회 세미나, 1998. 12) 참고.
23 신영복, 「결국은 휴머니즘인가 」, 《중앙일보》, 1999. 1. 29. 39면 Ⅰ. 문학교육의 이론적 단서
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고전주의 문학작품을 새로운 글로서 만들기도 한다.
작품의 형식적 요소는 더 이상 판단이나 비판의 기준이 되지 못하며 중요한 것은 작품이 지닌 설득력이나 생명력이라고 할 수 있다. 이러한 인터넷 소설의 다양한 연결고리의 측면들은 단
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가받는다. 1920년대 후기로 접어들면서 서구적 개념의 문학, 시, 소설, 희곡 등의 용어뿐만 아니라, 고전주의, 낭만주의, 상징주의, 리얼리즘, 자연주의, 허무주의 등과 같은 문학사조에 관한 개념과 특징들도 이입되기에 구체적인 양식으로 주
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