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제외(연구사·장학사등)
교육분야에 종사
사립학교 제외
전임강사까지 포함
· 장학사, 연구사 - 교환×
· 교원 - 사서교사, 운전교 사, 양호교사
· 유치원, 원감, 원장
→ 교원, 교육공무원×
* 경력 비경력
국회의원 보좌관
신분보장
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합리모형(Rationalist Model)
(2) 만족모형(Satisficinf Model)
(3) 점증모형(Incremental Model)
(4) 최적모형(Optimal Model)
(5) 쓰레기통모형(Garbage Can Model)
2) 의사결정 과정
(1) 문제정의와 욕구규정
(2) 관련정보의 수집
(3) 해결 대안의 개발 및 평가
(4) 최
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등 저, 동인, 2010 I. 의사결정의 의의와 중요성
1. 의사결정의 개념
2. 의사결정과 정책결정
II. 의사결정의 모형
1. 합리모형
2. 만족모형
3. 점증적 모형
4. 혼합주사모형
5. 최적모형
III. 의사결정의 과정
1. 문제의 인지
2. 정
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등 저, 동인, 2010 I. 의사결정의 의의와 중요성
II. 의사결정의 과정
1. 문제정의와 욕구규정
2. 관련정보의 확보
3. 해결대안의 개발 및 평가
4. 최적대안의 선택
5. 대안의 실행
6. 환류
III. 의사결정모형
1. 합리모형
2. 점증모
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/ 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 의사결정의 모형
1. 합리모형
2. 만족모형
3. 점증적 모형
4. 혼합주사모형
5. 최적모형
* 참고문헌
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합리화의 원리: 이성: 학급을 감정이 아닌 이성을 가지고 대해야 함.
(9) 상호접근성의 원리:
2.
직접
수업관계
간접
장학기능
교수기능
관리기능
(서무실)
특별봉사기능
(양호 등 복지적 업무)
학생 직접 제1절 교육의 개념과 기초: 교육의
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개인적인 의사결정 대신에 집단의사결정 방법을 택하고, 높은 성취목표를 설정하고 달성하도록 구성원들을 격려하며, 구성원을 들을 민감하고 신중하게 대하려고 노력하는 지도성
59. 다음은 학교 조직에서 발생되는 갈등을 관리하는 방식을
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개인적인 의사결정 대신에 집단의사결정 방법을 택하고, 높은 성취목표를 설정하고 달성하도록 구성원들을 격려하며, 구성원을 들을 민감하고 신중하게 대하려고 노력하는 지도성
다음은 학교 조직에서 발생되는 갈등을 관리하는 방식을 나
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등의 원리가 교육개혁에 적용됨
○ 포스트모더니즘
반 합리주의 또는 탈합리주의, 상대적 인식론, 주변적 가치와 문화를 동등하게 인정, 탈정치화, 탈역사화
10.2. 예상되는 21세기 학교의 모습
○ 시나리오 1 : 기존 학교 제제의 피상적부분적
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1. 합리모형
1) 의의
2) 특징
3) 한계와 문제점
2. 만족모형
1) 의의
2) 특징
3. 점증모형
1) 의의
2) 특징
3) 평가
4. 최적모형
1) 의의
2) 특징
3) 평가
5. 쓰레기통모형
1) 의의
2) 세 가지 전제모형
3) 의사결정과정과 유형
* 참고문헌
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