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성숙된 모습도 보인다.
참고문헌
김미라(2010), 시트콤 장르의 중첩적 공진화 연구, MBC문화방송
명수현(2006), 한국시트콤의 장르적 분석, 연세대학교
박하나름(2006), 텔레비전 시트콤에 나타나는 구비문학적 속성, 아주대학교
이응주(2008), 텔레
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성가톨릭대
최영호, 한국 해양 소설 연구 : 현대 소설에 묘사된 바다를 중심으로, 고려대
최인자, 한국 현대소설 담논 생산 방법 연구 : 반담논과 문학교육의 연관성을 중심으로, 서울대
한상규, 1930년대 모더니즘 문학의 미적 자율성 연구, 서
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성을 위해 반드시 필요한 원칙이라고 할 수 있다.
6. 참고문헌
남기심, 고영근, 『표준국어문법론』, 탑출판사, 2020.
이상억, 『우리말의 세계화와 외래어 표기법』, 도서출판 동아, 2019.
김민정, \"한국어 교육과 외래어 표기법\", 한국어문학연
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문학. 서울: 김영사
- 이재현(2000). 인터넷과 사이버 사회. 서울: 커뮤니케이션북스 * 다사용자 온라인 롤 플레잉 게임의 문화적 함의
Ⅰ. 정체성의 문제
Ⅱ. 가상 공동체의 구성
Ⅲ. 다사용자 온라인 롤 플레잉 게임의 가상 현실 경험
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성장
2. 2. 1 옥희도와의 사랑
2. 2. 2 황태수와의 결혼
2. 3 여성으로서의 정체성 확립
2. 3 .1 가정과 모성
2. 3. 2 정신적 성숙
3.『裸木』에서 그리고 있는 6. 25와 서울
3. 1 서울과 대비되는 유토피아 - 박적골
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적 가능성과 한계
Ⅲ. 문화정책의 새로운 전개
1. 문화정보화 추진
2. 지식정보사회 활용을 위한 문화기관의 역할변화
3. 지식정보사회 발전을 위한 창의성 개발
4. 문화정체성 확립
5. 문화콘텐츠의 산업화
Ⅳ. 주요 국
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적인 삶이나 문화를 그대로 옮겨놓자는 것은 결코 아니다. 전통에의 안주나 영원 회귀의 반역사성은, 신화는 되풀이될 뿐이라는 맥락의 것으로, 그리고 문화나 역사에 대한 정태적 접근의 것으로 자칫하면 정체성 이론에 빠지기 쉽다.
이는
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대비하는 교육
11. 시사 자료의 적극적 활용
1) 사회과
2) 시사 자료의 활용
12. 국가?사회적 요구 사항의 지도
1) 민주 시민 교육
2) 환경 교육
3) 성 교육
4) 통일 교육
5) 경제 교육
6) 근로 정신
7) 민족 문화 정체성 교육
8) 국제 이해 교육
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대한민국 국민 5명 중 1명이 싸이월드를 통해 어떤 형태이든 커뮤니케이션을 하고 있는 것이다.
앞서 언급했듯이 싸이월드 이전에도 다양한 온라인 커뮤니티 서비스들이 있었다. 그러나 싸이월드의 성공은 사용자들의 니즈에 더 본질적으로
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적응에 어려움을 가져와 아동의 전(全)생애에 영향을 미치고, 궁극적으로는 사회전체의 발전가능성을 저해하기 때문에 빈곤아동에 대한 집중적인 사회투자의 필요성이 제기되기 시작하였다.
5) 제5단계(청소년기, 13-18세):정체성 대 혼미감
청
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