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정화
-인간 중심 강조
-4차의 문제점 보완
(개인, 사회, 학문의 어
느 한쪽에 치우치지 않
음, 골고루 조화)
-교육과정의 적정화
-교육과정의 지역화
-4차에서 필요한 부분
만 개정
-종합적인 성격
18. 6차 교육과정 (1992년 공포, 1995년 시행)
(1). 추
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개의 주제(Thema)가 지정된다.
중등 I단계 교사의 제 1차 국가 시험은 다음과 같다.
- 시험 과목은 다음의 학과 중 두 과목을 선택한다.
생물, 화학, 독일어, 영어, 프랑스어, 지리, 역사, 가정 경제학, 미술, 수학, 음악, 네덜란드어, 물리, 종교 이
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교육과정이 국가수준에서 획일화된 문서로 제시된다면 유아교육기관 및 지역사회의 특성, 유아의 흥미와 요구, 현장에서의 실제적인 경험들이 반영되기가 어렵다. 또 우연히 일어난 것으로서의 교육과정의 개념을 정립한다면 유아중심의 개
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개하거나 때로는 직접적으로 이단 사상을 홍보하고 있는 실정. 대표적으로 SDA 삼육외국어학원(안식교 관련), IYF 영어 말하기 대회(박옥수 구원파), 윤선생 영어교실(CEO 윤균이 여호와의 증인) 등이 있고 ‘하늘사다리센터’, ‘한국청소년순
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(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
2) 역사 교육
(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
3) 과학 교육
(1) 정의
(2) 목적
(3) 내용
㉠ 동, 식물학
㉡ 지질학
6) 음악교육
(1) 정의
(2) 음악교육의 원리
7) 미술 교육
8) 체육교육
4. 제시방법 및 교사의 역할
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교육과학사
논문자료 박병진-중고등학교의 교육개혁에 관한 미시거시 연계분석
논문자료 오욱환-구주론적 마르크스주의 교육사회학의 딜레마 1990 Ⅰ 서언
- 쟁점으로 선정한 이유
Ⅱ 본론
ⅰ 갈등주의
ㄱ) 갈등주의란?
ㄴ) 갈
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http://www.info.gov.hk/eindex.htm
http://www.chinabang.co.kr
http://www.seri.org
http://cafe.naver.com/infoofthechina.cafe
http://home.nownuri.net
http://www.weeklyhk.com
http://www.mofat.go.kr 1. 개요 (일반사항)
2. 정치
3. 경제
4. 뉴스 및 발행기사
5. 기타 홍콩안내
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정한다는 것과 일정한 연령에 이르러서 학생의 성취도를 국가 수준에서 평가한다는 내용이다. 국가 교육과정에 선정된 교과목은 영어, 수학, 과학 등 3개의 중핵교과와 역사, 지리, 기술, 음악, 미술, 체육, 외국어(11세부터) 등 7개의 기본교과
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개인활용 개방
<참고문헌>
박정란, 2007, 아동복지론, 양서원
이헤원, 2006, 아동복지와 아동의 권리, 이혜원
류종훈, 2006, 사회복지현장 실습 이론과 실제, 청목출판사 Ⅰ. 아동복지시설의 의의
Ⅱ. 아동복지시설의 기능 및 특성
1) 지
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정보분석가로서 그리고 각종 정보를 검색하고 통합하여 부가가치정보를 창출하는 정보전문가로서 그리고 정보컨설턴트로서 발전할 수 있을 것이며 다가올 21세기의 중추적인 역할을 수행할 각광받는 직종이 될 것이다.
4)정보 중개인
(1)정보
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