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관련
☞ 가족주의적 전통에 의해, 과거합격은 가문 전체가 그 영광을 집단적으로 함께
공유하기 때문에 더욱 부각, 이에 대한 일반계층들의 관심이 고조
문벌주의는 교육을 통해 일정한 지위집단에 편입하는 것으로, 내부적으로 온정
주의적
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대교육의 발전의 목표
1) 교육이 단순한‘지식습득’이 아닌‘인간관계’의 지표가 돼야 함
2) 고급지식, 고급정보의 교육
-현대교육의 발전에 따른 필요성
1) 과학의 발전, 사회의 발전 에 따른 교육방법의 변화가 필요
2) 교육의 제도 변화 뿐
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제도개혁
Ⅳ. 일본역사인식과 정치
1. 자민당 정권의 반성 표명
2. 자민당 정권의 붕괴와 사죄론의 심화
3. 보수우파 정치세력의 집단적 반발
4. 문제발언 그룹의 정치적 성격
Ⅴ. 일본역사인식과 독일
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
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4. 우리나라 사회복지의 역사
1) 삼국시대에 실시한 구빈사업
2) 고려시대의 구빈기관
3) 조선시대의 구제사업
4) 일본 식민주의 도구화 시대
5) 외국원조 의존 시대
6) 사회복지제도 도입 및 복지국가 진입
참고문헌
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시대
2. 고려시대
3. 조선시대
4. 일제시대
5. 미군정하의 사회복지제도
II. 사회복지의 제도적 형성기 : 60년대
1. 사회적 배경
1) 정치 엘리트의 성격과 정권의 정당성 문제
2) 경제개발전략과 취업구조
3) 전문가집단의 역할
2. 6
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교육 ,제도 등 쇄퇴의 요 인을 들자면 수없이 많다.
이러한 여러가지 요인들이 복합적으로 작용하면서 우리의 문화적 현실 을 과거와는 전혀 다른 모습으로 바꾸어 놓은 것이다. 1. 상고시대
2. 삼한시대
3. 고려시대
4. 조선시대
5.
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법률
2) 가정폭력에 대한 정책
4. 가정폭력에 대한 해결책 및 대안
1) 예방단계
2) 조기발견과 조기대책 단계
3) 재발방지 및 재활을 도모하는 단계
4) 가정폭력사건의 사법처리와 피해자보호제도의 개선
Ⅲ. 결론 및 제언
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대안가족
Ⅳ.동성혼의 인정가능성(우리나라)
1.동성혼인에 대한 사회적 인식
2.헌법상 혼인 가족제도와 동성혼인의 문제
Ⅴ.결론
-제5장 종합적 결론
☆ 민주노동당 성소수자위원회 주최 강연 내용
☆ 동성애자 인권 관련 설문조사 내용
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관련한 입장이다
2. 무위자연(無爲自然) 사상이다
3. 백색 미감의 사상적 근원을 동양의 사고와 연결 짓는다
Ⅶ. 우리나라미술(한국미술)의 생활미술
1. 주칠 3층장
2. 한옥의 대문
3. 진경 산수화(조선 후기의 회화)
1) 진경 산수화
2) 풍속
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교육적 보전방안
(1) 숲 체험을 통한 숲 보전방안
(2) 자연보호 교육을 통한 숲 보전방안
4) 숲의 파괴를 극복하기 위한 행동적 보전방안
(1) 식생복원기법을 통한 숲 보전방안
(2) 토양동물과 산림생태계를 통한 숲 보전방안
(3)
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